活動目標(biāo)：

　　1、關(guān)注生活中的美，感受棒棒糖奇妙的造型和多彩的顏色。

　　2、能融入自己的創(chuàng)作元素，制作自己喜歡的棒棒糖，發(fā)揮想象力。

　　活動重點(diǎn)：

　　根據(jù)實(shí)物的觀賞和理解，發(fā)揮想象，制作豐富的形狀各異的棒棒糖。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、棒棒糖若干，圖片PPT，教師制作的超級糖果大王一個。

　　2、彩色面粉，照相機(jī)，泡沫板。

　　活動過程：

　　一、談話引題

　　1、今天華老師給你們帶來了一個超級糖果大王，你們想不想看一看�。亢每磫�？像什么？（大棒棒糖）

　　2、你吃過的棒棒糖是怎么樣的呢？顏色和形狀都相同嗎？（相互交流）

　　3、你喜歡棒棒糖嗎？為什么？

　　4、聽一聽，這是什么聲音？（教師搖晃糖果大王）里面住著誰？你們想不想知道��？

　　二、欣賞漂亮的棒棒糖

　　1、好多棒棒糖呢，我們一起來欣賞下吧！

　　2、老師從糖果大王里面一個個請出棒棒糖，引導(dǎo)幼兒觀察棒棒糖的造型和色彩。

　　3、豐富經(jīng)驗(yàn)，拓展思維，還有好多可愛的棒棒糖呢，一起看圖片吧。（幼兒欣賞多圖）

　　三、制作棒棒糖。

　　1、看了那么多好看好吃的棒棒糖，想不想自己也來試試做棒棒糖呢？。

　　2、老師示范2個范例，幼兒學(xué)習(xí)。

　　3、提出設(shè)計(jì)要求：

　�。�1）棒棒糖要根據(jù)棒棒的長短來做。

　　（2）棒棒糖的顏色可以是豐富多彩的，可以多種色彩結(jié)合起來做。

　�。�3）棒棒糖的造型各不相同，要自己動動腦筋，設(shè)計(jì)和人家不一樣的新產(chǎn)品。

　　4、幼兒制作棒棒糖，老師巡回指導(dǎo)。

　　四、展示作品，評價欣賞。

　　1、請幼兒把制作好的棒棒糖插進(jìn)泡沫板中，老師拍攝照片。

　　2、幼兒一起欣賞自己的作品交流設(shè)計(jì)思路，排隊(duì)參觀各組。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/395423.html

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