活動(dòng)目標(biāo)

　　明白長(zhǎng)大要上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)了。

　　喜歡來(lái)幼兒園，知道里有好玩的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂(lè)《我上幼兒園》《小雞叫聲》

　　小雞手偶。

　　積木搭建的幼兒園門。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、小雞叫聲引入

　　1、播放雞叫，讓幼兒們仔細(xì)的去聽(tīng)，請(qǐng)幼兒們說(shuō)說(shuō)是什么聲在叫？

　　2、讓幼兒們學(xué)學(xué)雞叫，為了引起幼兒們的樂(lè)趣。

　　3、出示小雞手偶，教師扮演小雞和幼兒們問(wèn)好。

　　4、教師利用手偶表演小雞上幼兒園，在幼兒園里發(fā)生的故事。

　　二、提問(wèn)

　　1、用小雞上幼兒有發(fā)生的故事做鋪墊，讓幼兒明白長(zhǎng)大要上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)了。

　　2、小雞為什么要上幼兒園上學(xué)��？小雞上幼兒園上學(xué)開(kāi)心不��？

　　3、問(wèn)問(wèn)幼兒今天來(lái)上學(xué)，誰(shuí)和小雞一樣開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上幼兒園��？

　　4、讓幼兒明白在幼兒園能和伙伴們做游戲，還能一起學(xué)知識(shí)。

　　三、欣賞兒歌

　　1、放音樂(lè)《上幼兒園》。

　　2、讓幼兒自由的唱跳。

　　四、總結(jié)

　　1、每名幼兒在園的表現(xiàn)都不同，我們也要給幼兒不同的表?yè)P(yáng)。

　　2、教師要經(jīng)常觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，要及時(shí)正確的引導(dǎo)。

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒利用手偶進(jìn)行表演。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/375012.html

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