一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)顏色紅、黃、藍(lán)給豆子分類，樂(lè)意并大膽地動(dòng)手操作。

　　2、學(xué)說(shuō)“X豆豆你回X色的家”，培養(yǎng)幼兒良好的講述習(xí)慣。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、教具：圖片大房子一間、各顏色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。

　　2、幼兒操作材料：圖片小房子、各顏色小豆豆若干人手一份。

　　3、課前讓幼兒認(rèn)識(shí)小豆豆及其名字：豆寶寶。

　　三、過(guò)程：

　　1、出示哭的豆寶寶，引起幼兒探索的興趣“咦？豆寶寶它為什么哭得這么傷心呀？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出豆寶寶迷路了，激發(fā)幼兒送豆寶寶回家的愿望2、引導(dǎo)幼兒觀察豆豆跟房子的顏色先出示紅豆豆和房子，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：這么多房子到底那一間是紅豆的家呢？幼兒思考后教師小結(jié)并示范，提醒幼兒送豆豆回家時(shí)要說(shuō)：“X豆豆你回X色的家 ”再提出問(wèn)題：那藍(lán)豆豆跟黃豆豆又要回哪個(gè)家呢？請(qǐng)幼兒上前嘗試四、幼兒操作，教師指導(dǎo)，講述幼兒操作時(shí)情況五、結(jié)束部分：

　　出示笑的豆寶寶：“豆寶寶回到了家，它高興極了，說(shuō)要請(qǐng)小朋友到它家作客呢！”幼兒有序離開(kāi)教室

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