歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

托班主題教案:彎彎的香蕉

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班主題教案 來源: 逍遙右腦記憶


  主題目標(biāo):

  1、感知香蕉的基本特征。

  2、愿意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

  3、學(xué)習(xí)一些禮貌用語,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  主題活動(dòng)內(nèi)容:

  1、故事:有禮貌的香蕉兄弟

  2、兒歌:香蕉船

  3、美術(shù):彎彎的香蕉

  4、數(shù)學(xué):香蕉兄弟

  活動(dòng)一:有禮貌的香蕉兄弟

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能安靜地聽老師講故事。

  2、學(xué)習(xí)問好的禮貌用語,逐步養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片(草地、香蕉造型的房子、一串香蕉、山羊公公、白兔阿姨、猴子弟弟)

  活動(dòng)過程:

  1、出示“香蕉兄弟”圖片,教師啟發(fā)幼兒:這是誰?它們要出去玩,會(huì)遇到什么事情呢?

  2、教師邊操作圖片邊講述故事。

  3、依次出示圖片,邊講故事邊根據(jù)故事內(nèi)容提問,讓幼兒學(xué)說:“***早上好”、“我?guī)湍?rdquo;、“我扶您”。

  4、學(xué)用禮貌用語,鼓勵(lì)幼兒早上來園使用禮貌用語并學(xué)著關(guān)心幫助別人。

  評(píng)價(jià)要求:

  1、能夠安靜地把故事聽完。

  2、能學(xué)會(huì)使用禮貌用語。

  特別提示:

  1、幼兒能大聲地學(xué)用禮貌用語。

  2、教師講述故事時(shí)語言要夸張、生動(dòng)。

  活動(dòng)二:香蕉船

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道兒歌的名字,能連貫地念兒歌。

  2、愿意和同伴分享,感受分享地快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:香蕉若干

  活動(dòng)過程:

  1、出示香蕉,引出課題:這是什么?像什么?請(qǐng)幼兒猜想。

  2、教師朗誦兒歌,邊念兒歌邊根據(jù)兒歌做動(dòng)作:摸一摸香蕉,舉起香蕉,讓它像小船一樣晃來晃去。

  3、幼兒學(xué)念兒歌,邊念邊跟著老師做動(dòng)作。

  4、分香蕉,大家一起吃香蕉。

  評(píng)價(jià)要求:

  1、能夠說出兒歌的名字。

  2、能夠感受分享的快樂。

  特別提示:

  可以讓小朋友來分香蕉,活動(dòng)可安排在午點(diǎn)前進(jìn)行。

  活動(dòng)三:香蕉兄弟

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能較準(zhǔn)確地區(qū)分哪個(gè)多,哪個(gè)少,哪兩個(gè)一樣多。

  2、愿意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫有香蕉的圖片(兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)成一串的香蕉,其中有兩串三個(gè)的是一樣的)

  活動(dòng)過程:

  1、出示圖片,引出課題:這里有這么多的香蕉兄弟,它們手拉手一起做游戲,數(shù)數(shù)看它們是幾個(gè)一起手拉手的?

  2、幼兒一起來數(shù)香蕉,請(qǐng)其中幾位來回答。

  3、請(qǐng)幼兒給最多的畫個(gè)大圈,給最少的畫個(gè)小圈,哪兩串是一樣的。

  4、幼兒操作,比較多少。

  5、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作比較大小,獎(jiǎng)勵(lì)操作正確的幼兒。

  評(píng)價(jià)要求:

  1、能夠較準(zhǔn)確地區(qū)別多少。

  2、愉快地參與活動(dòng)。

  特別提示:

  1、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加活動(dòng)

  2、操作的圖片可人手一份

  活動(dòng)四:彎彎的香蕉

  主題目標(biāo):

  1、自由涂鴉,體驗(yàn)涂鴉的樂趣。

  2、繼續(xù)用油畫棒畫畫,嘗試由左到右涂色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  油畫棒、畫有香蕉輪廓的畫紙若干、香蕉一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、出示香蕉和圖片作比較,圖片與實(shí)物有什么不一樣?引出課題。

  2、教師示范涂色,講解涂色步驟:由左到右慢慢涂。

  3、幼兒操作涂色

  4、作品展示

  評(píng)價(jià)要求:

  1、愿意用油畫棒涂色。

  2、能學(xué)習(xí)教師的方法作畫。

  特別提示:

  鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,準(zhǔn)備足夠的輪廓畫。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/358068.html

相關(guān)閱讀: