主題活動

　　每個孩子都有理發(fā)的經(jīng)歷，他們初步知道頭發(fā)長了就要理發(fā)，而理頭發(fā)一定要到理發(fā)店才行，因此我們從了解理發(fā)店開始，從理發(fā)師的勞動入手：客人來理發(fā)要有洗發(fā)員，剪頭發(fā)的是理發(fā)師等，從中感受到理發(fā)師的不同勞動，能使客人滿意。從而也愿意去模仿理發(fā)師，愿意扮客人去理發(fā)，這對小班的孩子來說也是個生活經(jīng)驗的積累。同時也體現(xiàn)出他們對理發(fā)用具表現(xiàn)出好奇心，對成人的各種發(fā)型表現(xiàn)出羨慕的情感。

　　為此，為了進一步拓展孩子的生活經(jīng)驗，我們預(yù)設(shè)了《理發(fā)師》這個主題活動，旨在幫助孩子進一步了解和感受理發(fā)師的勞動，幫助孩子對理發(fā)店的環(huán)境、理發(fā)用品獲得更感性的認(rèn)識，通過教學(xué)活動與游戲密切結(jié)合的形式幫助幼兒接觸社會，體驗理發(fā)不害怕的情感激發(fā)等。

　　內(nèi)容與要求：

　　了解理發(fā)師的勞動，愿意理發(fā)。

　　重點關(guān)注：

　　1、情感和態(tài)度方面

　�。�1）了解理發(fā)師的工作，體驗做理發(fā)師的快樂。

　�。�2）在模仿中體驗常常理發(fā)真好。

　　2、認(rèn)知與能力方面

　　認(rèn)識理發(fā)店的標(biāo)志，理發(fā)店里的常見用具，并知道它們的用途。

　　3、表達與表現(xiàn)方面

　　（1）愿意用多種材料制作各種發(fā)型。

　　（2）在游戲中能模仿理發(fā)師的工作。

 >> 小班主題活動：理發(fā)師

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/353426.html

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