教學意圖：

　　3歲左右的孩子最喜歡和大人“對著干”，叫他們做什么，他們就偏偏不聽。因為3歲是人生第一個叛逆期，尤其是當孩子流露出敏感、孤獨、叛逆的時候，這正是塑造性格的最好時機。根據(jù)這個年齡段孩子的特點開展了此次活動《愛說“不”的調皮鬼》。通過繪本引導寶寶們度過判逆的時期，讓他們有一個金色的童年。

　　教學目的：

　　1.知道叫叫的哪些行為是正確的，哪些是不正確的。

　　2.理解換位思考，合理表達自己需求，學會愛和被愛。

　　3.通過故事培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。學會尊重父母。

　　教學重點：

　　體會愛是相互的，學會換位思考。

　　教學難點：

　　理解故事內容，學會尊重父母。

　　教學準備：

　　小雞快跑系列《愛說“不”的調皮鬼》一本，相關mp3。

　　教學過程：

　　1.出示圖書

　　認識一個新朋友。它是一只可愛又調皮的小公雞，它的名字叫“叫叫”。

　　展示圖書封面，引導幼兒觀察封面，猜猜看，這會是一個什么故事呢？

　　2.幼兒傾聽

　　在講中提問，引導幼兒設想如果自己是小雞叫叫，自己會怎么做，或者猜想故事的情節(jié)發(fā)展。故事結束后，有目的地提問，幼兒圍繞問題展開討論。教師引導幼兒正確表達愛的方式，理解學習換位思考。

　　A.想一想，叫叫總喜歡說“不”，爸爸媽媽會是什么感受？

　　B.猜猜看，爸爸媽媽會對叫叫說什么？

　　C.如果你是叫叫，你會怎么說，怎么做？

　　D.你喜歡哪一個叫叫呢？為什么？

　　E.小你在家也常常對爸爸媽媽說“不”嗎？

　　F.你是怎樣表達你對爸爸媽媽的愛呢？

　　四、播放電子書視頻

　　播放該故事的MP3，讓幼兒感受故事中愛與被愛的相互情感。

　　五、角色扮演

　　引導幼兒通過表演進一步參與故事閱讀，并體會故事中的情感。

　　活動延伸：

　　回家為爸爸媽媽做一件事。表達你對他們的愛。

　　活動反思：

　　《愛說不的調皮鬼》是一套幼兒情緒管理的繪本。繪本作為一種獨特的文學形式，是"兒童文化的呈現(xiàn)"，是兒童自身世界的重要組成部分。幼兒借由繪本可以進入自身的內心世界。對待處在逆反期的幼兒不能采取硬碰硬的方式，這樣只能讓他的逆反心理更加強烈。逆反是每個幼兒都會經歷的過程，要應付逆反的幼兒，需要一些策略。而不是言語攻擊。其實每個幼兒都希望自己能表現(xiàn)好，都希望能得到父母的稱贊、表揚。只要你把握好就能幫助幼兒順利地通過這個叛逆期。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/331261.html

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