活動目標：
1、利用昆蟲排隊、昆蟲回家感知物體在序列中的位置，能用序數(shù)詞表示昆蟲在樓層中的位置。
2、通過昆蟲搬新家，學(xué)習(xí)區(qū)分物體在不同層級中的序列位，建構(gòu)二維空間方位概念。
3、培養(yǎng)幼兒的邏輯判斷能力。
活動重點：正確感知物體在序列中的位置，會用序數(shù)詞表示。
活動難點：學(xué)習(xí)區(qū)分物體在不同層級中的序列位，建構(gòu)二維空間方位概念。
活動準備：
經(jīng)驗準備：認識各種昆蟲，知道各種昆蟲的名稱。
物質(zhì)準備：1、多媒體課件一套;2、帶有門牌號標簽的各種昆蟲圖片若干(與幼兒人數(shù)相等);3、紙制多層平面樓房4幢(1幢2層2間，2幢5層2間，3幢3層3間，4幢4層3間)。
鄉(xiāng)土藝術(shù)主題：中班科學(xué)活動??剝豆樂
中班科學(xué)活動《昆蟲的家》教學(xué)分析
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