活動目標(biāo)：用即時(shí)貼

活動材料
各種礦泉水瓶、飲料瓶、即時(shí)貼等。

活動范例
裝飾好的花瓶

活動過程
1、教師出示空瓶，引導(dǎo)幼兒如何讓這個(gè)瓶子變的漂亮。

2、出示裝飾好的花瓶，激發(fā)幼兒裝飾的興趣。

3、教師講解示范進(jìn)行裝飾：

利用即時(shí)貼的特點(diǎn)，剪直線、曲線進(jìn)行線條的裝飾；

用幾何圖形進(jìn)行點(diǎn)綴。

4、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

5、講評：圍繞裝飾的整體效果，色彩的搭配。

6、用繩子將花瓶掛在活動室。

活動反思
優(yōu)點(diǎn)：

1、教師能根據(jù)即時(shí)貼的特性，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，用簡單的方式剪直線，在直線的基礎(chǔ)上剪曲線。

2、幼兒在學(xué)會了如何運(yùn)用即時(shí)貼的基礎(chǔ)上，在創(chuàng)作過程中，膽子也大了，得心應(yīng)手，很多幼兒在線條、圖形的要求基礎(chǔ)上，能用動物形象進(jìn)行裝飾。

3、作品的展示，讓幼兒再一次在愉快創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)成功的快樂。

不足：

在解決了線條的剪法后，對幼兒在裝飾上用線和圖形裝飾可能簡單了一些。

建議：

線條、圖形的裝飾可以有一定規(guī)律的進(jìn)行裝飾，如：線條的粗細(xì)、顏色的規(guī)律等。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/306908.html

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