2、初步學唱歌曲。
活動重點：
理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律。
活動難點：
讓幼兒能按歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。
活動準備：
鋼琴，歌曲節(jié)奏圖
蜜蜂圖片
活動過程：
一、開始部分。
1、律動練習：
《日生活模仿動作》
《小手爬》、《我們大家做得好》。
2、發(fā)聲練習：
《我愛我的小動物》
《這是小兵》
《春天》
二、基本部分
1 、小朋友唱的真好聽，“春天來了，歌曲里都唱了什么呢？蝴蝶，還有誰？蜜蜂怎么叫的？（嗡嗡）春天來了，蜜蜂都在做什么呢？（采蜜）我們可以說它們在做工。
“你們看花園的花多美啊，我們一起來欣賞一下吧！” （出示節(jié)奏圖譜）
2、你們看看這些花有什么不一樣？（有的是一朵，有的兩朵連在一起的）
3、（出示圖片）這是誰��？（小蜜蜂）“小蜜蜂看到了這么多漂亮的花，都來采蜜啦！。我們一起來看看小蜜蜂是怎么采蜜的？（教師進行完整地示范一 遍 嗡嗡 嗡 嗡嗡 嗡 ……）
提問：
“剛才小蜜蜂是怎樣采蜜的呢？”（引導幼兒說一朵就采一下，兩朵就采兩下）
我們也來學學小蜜蜂采蜜吧！ 引導幼兒跟著老師一起做一遍，引導幼兒掌握節(jié)奏。
4、小蜜蜂不但會采蜜，還會唱好聽的歌曲呢？歌曲的名字叫蜜蜂做工，
我們一起來聽聽吧！
5、老師范唱。
提問：
歌曲的名字叫什么？
你聽到歌曲里唱了什么？幼兒說一句，引導幼兒學一句歌詞。
6、引導幼兒理解匆匆，興味濃，春暖花開等詞的含意。
7、這首歌曲真好聽，我們一起來學一學吧！我們先來學學歌詞。
在歌曲旋律伴奏下，教師帶領(lǐng)幼兒完整念歌詞。
8、歌曲真好聽，我們把歌曲唱出來吧。
9、引導幼兒邊唱歌曲邊表演。
小班音樂活動設(shè)計《小小蛋兒把門開》
小班歌曲教案<表情歌>活動及反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/305443.html
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