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鼓勵(lì)幼兒助人為樂:幫助別人

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶


設(shè)計(jì)思路:現(xiàn)在的兒童是21世紀(jì)真正的主人,他們應(yīng)有良好的社會(huì)品質(zhì),尊敬老人是中華人民的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)人都應(yīng)遵循,特別在幼兒階段,教師就應(yīng)注重幼兒社會(huì)品質(zhì)方面的培養(yǎng),本活動(dòng)穿插了故事,通過學(xué)習(xí)故事、理解故事,幼兒知道了尊老是我們的傳統(tǒng)美德。以猜謎引起幼兒的興趣,又極具情趣性,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣,同時(shí)激發(fā)了幼兒助人為樂的美好品質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事內(nèi)容,感受小青魚尊敬老人的情感。

2、體驗(yàn)助人為樂的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過程:

一、猜謎語引題。

1、出謎面:一座七彩橋,白云上面架,平時(shí)不見面,雨后才見它。

2、從謎面及生活經(jīng)驗(yàn)中了解彩虹的七彩和拱形的特點(diǎn)。

3、組織討論:你覺得哪些東西像彩虹?

二、聽故事、理解內(nèi)容。

1、傾聽一遍故事。故事的名字叫什么?故事里講了些什么?

2、再次傾聽故事。

3、蝦公公躺在小青魚的背上,看到了什么?怎么說的?小青魚怎么回答的?

4、組織幼兒討論:為什么蝦公公會(huì)把彩虹當(dāng)作七彩蝦呢?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)蝦和彩虹的拱形特點(diǎn)來分析。)

5、小青魚看到蝦公公傷心地樣子,心里怎么想?它又是怎么做的呢?它為什么要這樣做?

6、小青魚幫助別人后心里會(huì)怎么樣呢?(很開心、很快樂……)

大班社會(huì)活動(dòng)《感恩的心》
參觀部隊(duì)活動(dòng)方案與反思


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/274641.html

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