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大班社會(huì)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì):關(guān)愛殘疾人朋友

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班社會(huì)教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)殘疾人,體諒他們生活中的種種不便。2、激發(fā)幼兒幫助殘疾人的情感。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,熱愛生活的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 糖若干,眼罩若干。2、課件、《幼兒畫冊》

活動(dòng)過程

一、觀看課件,了解什么是殘疾人。

提問:他們是些什么人?他們和我們有什么不一樣?

小結(jié):盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷得人,我們叫他殘疾人。

二 、通過實(shí)踐體驗(yàn)殘疾人的不便。

1、請一位幼兒帶眼罩上來拿玩具,體驗(yàn)盲人的不方便,并讓幼兒談感受。

2、幼兒用一條腿走到老師身邊,體驗(yàn)一條腿走路的不方便,并讓幼兒談感受。

3、幼兒用一只手來剝糖,體驗(yàn)一只手做事情的不方便,并讓幼兒談感受。

三、幼兒看畫冊學(xué)習(xí)怎樣幫助殘疾人

1、我們來看畫冊中的圖片,你們看看圖片中都有什么?圖中的小朋友是怎么做的? 如果是你你怎么做?

2、在我們身邊不光有盲人、聾啞人,還有智力殘疾人、肢體殘疾人,他們在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

四、看畫冊圖片學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng),勇敢身殘志堅(jiān)的精神。

1、孩子們你們看到了什么?他們在干什么?

2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事,引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

教師小結(jié):他們在生活上都有很多的不方便,我們應(yīng)該關(guān)心幫助他們不能譏笑他們。這一些殘疾人身殘志堅(jiān),通過自己的艱苦的努力和鍛煉,取得了很多驚人的成績,小朋友要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也要樂觀地面對生活。

經(jīng)典故事活動(dòng)設(shè)計(jì):庭堅(jiān)滌穢(附故事)
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