活動(dòng)目標(biāo)：1、 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。2、 學(xué)習(xí)整理自己的房間，能按物品的種類有序地?cái)[放物品�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、 請家長提供幼兒房間的照片。2、 故意弄亂的教室或活動(dòng)室。

3、 練習(xí)冊

活動(dòng)過程：

1、通過討論進(jìn)入活動(dòng)主題。

——教師：你有自己的小房間嗎?你的房間里有什么?爸爸和媽媽的房間里有什么呢?(教師鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)。

2、教師出示照片，讓幼兒猜測這些分別是誰的房間的照片。

(1、)教師：猜猜這是誰的房間?照片上的房間讓你有什么感覺?

(2、)幼兒猜測并回答。教師小結(jié)：照片中的房間有的比較凌亂，有的比較整齊。

3、引導(dǎo)幼兒討論使房間整齊的方法。

(1)教師：怎樣才能使我們的小房間整整齊齊呢?

(2) 幼兒討論交流。

(3)請房間整潔的幼兒說說自己或父母整理房間的經(jīng)驗(yàn)，如按照物品歸類，將物品有序地?cái)[放在相對固定的位置上等等。

4、讓幼兒學(xué)習(xí)按照有序的方法收拾教師里的用品。

(1)教師：你們看，我們的教師很亂，現(xiàn)在我們就一起來收拾教室吧。

(2)幼兒開始動(dòng)手分區(qū)收拾教室。

5、幼兒間交流將教室收拾整齊的方法。

幼兒素質(zhì)教育活動(dòng)：打不破的花瓶
中班社會助人為樂活動(dòng)??雷鋒的故事

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/271443.html

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