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幼兒園小班體育活動(dòng)《馬蘭花開(kāi)》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班體育教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


幼兒園小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 馬蘭花開(kāi)

作者:林金香

單位:濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園

設(shè)計(jì)意圖:

馬蘭花開(kāi)是傳統(tǒng)的經(jīng)典游戲,為了傳承我國(guó)優(yōu)良文化,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了戶外游戲活動(dòng)—馬蘭花開(kāi)。通過(guò)這一活動(dòng),不僅能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,而且還能鞏固幼兒的點(diǎn)數(shù)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)花的姿態(tài),體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

2、遵守游戲規(guī)則,對(duì)發(fā)出的口令能靈敏地作出反應(yīng)。

3、進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

用繩子圍一個(gè)大圓圈,《馬蘭花》音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:

一:活動(dòng)身體:

聽(tīng)歌曲《馬蘭花開(kāi)》引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)自由活動(dòng)四肢,激發(fā)幼兒玩游戲的興趣。

二、游戲《馬蘭花開(kāi)》:

讓幼兒先在繩內(nèi)圍城一個(gè)圈,教師在圈中講述游戲玩法:

1、全體幼兒圍成一個(gè)圓圈,手拉手邊念兒歌邊向右手方向走。

2、念兒歌:馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。

3、當(dāng)念到:請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。幼兒?jiǎn)枺簬装昊?教師回答?times;瓣花。幼兒快速反應(yīng),相應(yīng)數(shù)量的幼兒抱在一起。

4、數(shù)量不符或沒(méi)有及時(shí)找到同伴的幼兒就要表演一個(gè)節(jié)目,游戲重新開(kāi)始。

集體游戲:馬蘭花開(kāi)

師幼一起玩游戲《馬蘭花開(kāi)》:

在玩游戲的過(guò)程中,教師可以先說(shuō)兒歌,三遍后師幼一起說(shuō)兒歌,等幼兒能夠熟練說(shuō)兒歌后,讓幼兒自己說(shuō)兒歌,

互換角色,也可以是幼兒與幼兒之間進(jìn)行游戲。

三、創(chuàng)編兒歌、繼續(xù)游戲:馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,( )在說(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開(kāi)花。

四、放松運(yùn)動(dòng)。

聽(tīng)著《馬蘭花》的音樂(lè)引導(dǎo)幼兒做些舒展動(dòng)作,活動(dòng)四肢,調(diào)整呼吸。

活動(dòng)延伸:幼兒回家后與家長(zhǎng)繼續(xù)創(chuàng)編《馬蘭花開(kāi)》的兒歌,同時(shí)根據(jù)自己創(chuàng)編的兒歌玩《馬蘭花開(kāi)》的游戲。

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