活動(dòng)目標(biāo)：家長(zhǎng)了解孩子入園兩個(gè)月里來(lái)生活、學(xué)習(xí)情況�；顒�(dòng)重難點(diǎn)：家長(zhǎng)了解孩子入園兩個(gè)月里來(lái)生活、學(xué)習(xí)情況�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件、音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

1．在音樂(lè)聲中，迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到。

2. 互動(dòng)游戲《我們是一家人》。

二、基本部分：

（一）開(kāi)場(chǎng)白：

今天是我們第二次聚相聚在這里，可以說(shuō)我們已經(jīng)是老朋友了。孩子入園已經(jīng)兩個(gè)多月了，在我們一起攜手努力下，孩子們順利地適應(yīng)了我們幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。

（二） 班級(jí)情況介紹：

現(xiàn)在我班共37名幼兒，其中男孩18名，女孩19名，孩子們已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。我們?nèi)�位老師每天和孩子們�(cè)谝黄鹛貏e的快樂(lè)。

（三）借助課件，詳細(xì)介紹本學(xué)期我班開(kāi)展的活動(dòng)。

（四）下一階段我班工作重點(diǎn)：

在孩子們已經(jīng)適應(yīng)幼兒園、快樂(lè)入園的基礎(chǔ)上，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展。

（五）家園聯(lián)系工作：

1．天氣慢慢變冷，希望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8：00到園，有病、事請(qǐng)假。
2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話，你在早上來(lái)園時(shí)，交給老師，并寫上姓名、口服劑量等說(shuō)明。
3.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4.不要帶小飾物或強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬(wàn)一吞咽下去，非常危險(xiǎn)。讓孩子穿著干凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了。
5.下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來(lái)接，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們。
6.離園時(shí),讓我們共同保護(hù)幼兒園的環(huán)境、幼兒不購(gòu)買園門口小攤上東西。

7．家長(zhǎng)、幼兒、老師，共同攜手建立幼兒成長(zhǎng)檔案。

（六）家長(zhǎng)互動(dòng)交流（自由發(fā)言）

三、結(jié)束部分：

幼兒展示活動(dòng)
活動(dòng)效果反思：

通過(guò)本次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，使幼兒園和家庭之間建立了更深入地聯(lián)系，促進(jìn)了家園共育。家長(zhǎng)們對(duì)我園的教學(xué)理念、我班開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)的工作做出了肯定，對(duì)我們的工作表示非常支持。

何家幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)
家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)教案：一切為了孩子

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/254778.html

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