活動過程：
一、開始部分：
1．在音樂聲中，迎接家長的到來，請家長簽到。
2. 互動游戲《我們是一家人》。
二、基本部分：
（一）開場白：
今天是我們第二次聚相聚在這里，可以說我們已經(jīng)是老朋友了。孩子入園已經(jīng)兩個多月了，在我們一起攜手努力下，孩子們順利地適應(yīng)了我們幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。
（二） 班級情況介紹：
現(xiàn)在我班共37名幼兒，其中男孩18名，女孩19名，孩子們已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。我們?nèi)焕蠋熋刻旌秃⒆觽冊谝黄鹛貏e的快樂。
（三）借助課件，詳細(xì)介紹本學(xué)期我班開展的活動。
（四）下一階段我班工作重點：
在孩子們已經(jīng)適應(yīng)幼兒園、快樂入園的基礎(chǔ)上，促進每個孩子富有個性的發(fā)展。
（五）家園聯(lián)系工作：
1．天氣慢慢變冷，希望各位家長盡量讓孩子在8：00到園，有病、事請假。
2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給老師，并寫上姓名、口服劑量等說明。
3.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4.不要帶小飾物或強調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險。讓孩子穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了。
5.下午接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們。
6.離園時,讓我們共同保護幼兒園的環(huán)境、幼兒不購買園門口小攤上東西。
7．家長、幼兒、老師，共同攜手建立幼兒成長檔案。
（六）家長互動交流（自由發(fā)言）
三、結(jié)束部分：
幼兒展示活動
活動效果反思：
通過本次家長學(xué)�；顒樱褂變簣@和家庭之間建立了更深入地聯(lián)系，促進了家園共育。家長們對我園的教學(xué)理念、我班開學(xué)兩個月以來的工作做出了肯定，對我們的工作表示非常支持。
何家幼兒園半日開放活動
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