活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意和老師、同伴一起探究廣告紙的不同玩法，學(xué)會(huì)觀察廣告紙落下來(lái)時(shí)的不同現(xiàn)象。2、愿意把觀察到的現(xiàn)象告訴大家。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的廣告紙、記錄紙
活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)廣告紙師：小朋友，看看我給你們帶來(lái)了什么？（廣告紙）— 廣告紙上都畫了些什么東西呀？這些廣告紙都有什么用？小結(jié)：廣告紙可以幫助人們宣傳產(chǎn)品，讓我們了解各種信息，但是通常廣告紙?jiān)谧鐾晷麄骱螅�就沒(méi)有什么作用，不過(guò)今天老師要讓廣告紙和你們做好朋友，我們一起來(lái)玩?zhèn)�《落下來(lái)》的游戲。二、 游戲《落下來(lái)》1.比較大小一樣、厚薄不一樣的廣告紙落下來(lái)的現(xiàn)象。（1）師：現(xiàn)在老師手上有大小一樣、厚薄不一樣的廣告紙，你們猜猜看哪張廣告紙先落下來(lái)？（1號(hào)紙厚、2號(hào)紙薄）（2）幼兒操作，進(jìn)行嘗試。（3）請(qǐng)一個(gè)幼兒進(jìn)行驗(yàn)證。2.比較廣告球和廣告紙落下來(lái)的現(xiàn)象（1）現(xiàn)在我們把廣告紙變成小球（用1號(hào)紙），小球和廣告紙比賽，誰(shuí)會(huì)先落下來(lái)？（2）師示范一遍。（3）幼兒嘗試操作。 3．討論、小結(jié) 師：剛才我們和廣告紙做了一會(huì)兒游戲，知道厚薄不同的廣告紙 厚的紙要比薄的紙落得快，廣告紙和小球比賽，小球比紙片落得快。 ——你們覺(jué)得落下來(lái)的紙片像什么？（羽毛、樹(shù)葉……）——紙片是怎樣落下來(lái)的？（歪歪扭扭）——小球又是怎樣落下來(lái)的（筆直筆直）？三、制作玩耍“Y”玩具師：下來(lái)我要用廣告紙?jiān)僮儌�(gè)好玩的東西：撕出一個(gè)小口，折一折，像什么？（貨車）撕出一個(gè)小口，折一折，像什么？（冰棒）讓大拇指和食指來(lái)幫忙，在冰棒上再開(kāi)出一個(gè)小口，跟我的小拇指差不多，然后把它舉高，猜猜看它是怎么落下來(lái)的？a) 教師將“Y”落下來(lái)，提問(wèn)幼兒落下來(lái)的形狀像什么？四、記錄1．和幼兒一起把觀察到的內(nèi)容記錄下來(lái)（邊總結(jié)邊記錄）今天，我們讓廣告紙變了好多次，有人說(shuō)廣告紙像羽毛，是怎么落下來(lái)的？ 廣告紙變羽毛，歪歪扭扭落下來(lái)；廣告紙變小球，筆直筆直落下來(lái)； 廣告紙變飛輪，轉(zhuǎn)著圈兒落下來(lái)。2. 發(fā)幼兒繼續(xù)探究的興趣（活動(dòng)延伸）（出示飛機(jī)）廣告紙變飛機(jī)，它是怎么落下來(lái)的呢？請(qǐng)小朋友用廣告紙讓爸爸媽媽做各種有趣的折紙玩具。 評(píng)析： 幼兒興趣很濃，因?yàn)槭亲杂商剿鞑僮鳌?直接用廣告紙變小球，這樣充分發(fā)揮廣告紙的作用，又合理地利用了材料。
課后體會(huì)： 此次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)活動(dòng)，用孩子們?nèi)粘?a href='http://m.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中接觸到的廣告紙來(lái)作為活動(dòng)的內(nèi)容，用簡(jiǎn)單的材料讓孩子進(jìn)行自主地探究活動(dòng)，是我們一直以來(lái)所提倡的�；顒�(dòng)中孩子們興趣濃厚，雖然當(dāng)中有很多自由探索的環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)時(shí)我也生怕孩子們一玩起來(lái)就很難收回來(lái)，不過(guò)因?yàn)槊總�(gè)環(huán)節(jié)都有不同的側(cè)重點(diǎn)，層層深入、遞進(jìn)的關(guān)系讓孩子們很容易在每個(gè)環(huán)節(jié)中收回來(lái)，最后讓家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，更加強(qiáng)了家園的互動(dòng)性，讓家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者成為了孩子們的玩伴，我們的活動(dòng)目的也就達(dá)到了效果。

大班科學(xué)《影子的秘密》活動(dòng)設(shè)計(jì)
我們生活的空間??圖上找家

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