一、 活動目標(biāo)：
1.愿意獨立思考，創(chuàng)作富有個性的作品。
2.嘗試以廢舊鑰匙為原型，功過拓印、添畫設(shè)計出各種形象。
二、 活動重點：
嘗試以廢舊鑰匙為原型，功過拓印、添畫設(shè)計出各種形象。
三、 活動難點：創(chuàng)作富有個性的作品。
四、 活動準(zhǔn)備：
1. 知識準(zhǔn)備：幼兒初步有拓印的經(jīng)驗。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：廢舊鑰匙、鑰匙印畫、數(shù)碼相機、圖畫紙、水彩筆。
五、 活動過程：
（一）開始部分：
1. 穩(wěn)定幼兒情緒。
2. 游戲《金鎖銀鎖》，導(dǎo)入活動。
（二）基本部分：
1. 教師出示鑰匙，引導(dǎo)幼兒觀察、想象：一把鑰匙像什么？
2. 幼兒自由拼擺兩把鑰匙，說說像什么，教師記錄。
3. 請個別幼兒講述自己的拼擺和想象。
4. 幼兒自由拼擺一串鑰匙，說說像什么，教師記錄。
5. 請個別幼兒講述自己的拼擺和想象。
6. 幼兒欣賞鑰匙印畫作品，找找鑰匙在哪里？想想鑰匙變成了什么？
7. 討論：你想把鑰匙變成什么？
8. 鼓勵幼兒選擇鑰匙看一看、在紙上擺一擺、畫一畫，大膽創(chuàng)作作品。
9. 幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
（三）結(jié)束部分：
幼兒互相欣賞作品，說說小鑰匙都變成了什么？
大班體能游戲活動《椅子總動員》
大班體育活動：海鷗和泡泡
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/250296.html
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