活動(dòng)過(guò)程

　　（一） 導(dǎo)入階段

　　1、 昨天是什么節(jié)日？那小朋友們想想三月份還有什么節(jié)日？上次莊老師有跟你們說(shuō)過(guò)哦，看誰(shuí)還記得？（What date was it yesterday？）

　�。ǘ�） 討論階段（請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)）

　　1、 小朋友先看這幅畫在討論以下的問(wèn)題。圖中有什么？為什么會(huì)這樣？（Look at this picture carefully ,then talk about this picture?）

　　2、 植樹節(jié)是干什么的？為什么要有這個(gè)節(jié)日？

　　3、 植樹節(jié)有什么好處？要是沒樹了會(huì)怎么樣？

　�。ㄈ�） 小結(jié)階段

　　1、 孫中山顯示是中國(guó)最早意識(shí)到植樹的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人，所以為了紀(jì)念這位偉人，就把3月12日定為我們中國(guó)的植樹節(jié)。這是植樹節(jié)的由來(lái)。

　　2、 樹木能給我們帶來(lái)新鮮的空氣，可以美化我們的環(huán)境，還能減少大自然帶給我們的危害，所以我們要愛護(hù)、關(guān)心樹木和周圍的環(huán)境。

　　（四） 歌曲欣賞階段

　　1、 那小朋友們可不可以用小刀在樹皮上刻字？可不可以去搖小樹？

　　2、 學(xué)會(huì)歌曲《愛護(hù)小樹苗》：路旁的小樹剛剛栽好，來(lái)了個(gè)小朋友把樹搖，別搖別搖快別搖快別搖，好孩子要愛護(hù)小樹苗。（Don’t break the trees.）

　　(五)延伸階段（在次出示畫）

　　1、 那你們想不想讓小鳥們回到他們的家？我們要讓大家都來(lái)愛護(hù)樹木。

　　2、 組織幼兒畫樹，畫完后剪下來(lái)帖在畫上。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹對(duì)凈化、綠化、美化環(huán)境的作用，懂得愛護(hù)樹木。

　　2、萌發(fā)對(duì)植樹的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知道準(zhǔn)備：幼兒知道3月12 日是植樹節(jié)

　　2、 物質(zhì)準(zhǔn)備：一幅畫（被砍伐的只剩樹樁的森林）、白紙、筆、膠水

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1337803.html

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