小班語(yǔ)言活動(dòng)：老師像媽媽
教學(xué)目標(biāo): 1、在欣賞歌曲的過(guò)程中熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，愿意學(xué)唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒喜歡幼兒園、愛(ài)老師的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒初步熟悉新環(huán)境
（材料準(zhǔn)備）音樂(lè)
活動(dòng)重點(diǎn)：喜歡幼兒園，愿意跟唱。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能聽(tīng)好前奏音樂(lè)整齊地開(kāi)始。
教學(xué)過(guò)程
一、歌曲：《老師像媽媽》
師：寶貝們，你們喜歡幼兒園，喜歡老師嗎？為什么？
小結(jié)：在幼兒園我們就像是一家人，老師是你們的媽媽，你們都是老師的寶貝，都是我的好孩子。在幼兒園里，無(wú)論你們碰到什么事情，高興的不高興的都可以告訴老師，老師會(huì)幫助你們
1、欣賞歌曲《老師像媽媽》
師：“我們都講得真好！今天老師把剛剛說(shuō)的話編成了一首好聽(tīng)的歌曲，想聽(tīng)嗎？（教師示范演唱歌曲）
師：“好不好聽(tīng)呀？你聽(tīng)到歌里了些什么？”
2、熟悉旋律：”
1）幼兒邊聽(tīng)邊跟著老師念語(yǔ)言節(jié)奏
師：幼兒園像什么？我們是一家人，就應(yīng)該相親相愛(ài)，老師愛(ài)寶寶，寶寶愛(ài)誰(shuí)？在幼兒園老師像誰(shuí)？
2）幼兒聽(tīng)著音樂(lè)一邊拍手一邊念語(yǔ)言節(jié)奏
師：老師再唱一遍，請(qǐng)小朋友用小手幫我伴奏�！�
3、幼兒學(xué)唱歌曲
幼兒輕聲跟老師唱歌
??“你們覺(jué)得這首歌好不好聽(tīng)�。肯氩幌牒屠蠋熞黄鸪�？”
結(jié)束語(yǔ)：“小朋友唱得真棒，連老師都感動(dòng)了，老師叫你們好娃娃，你們說(shuō)老師是好媽媽，你們喜不喜歡老師呀？”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1337046.html
相關(guān)閱讀：小班語(yǔ)言教案 你好
小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：彩色的夢(mèng)
小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思：雪地上
小班語(yǔ)言教案：小小舉動(dòng)
繪本教學(xué)中的提問(wèn)策略《大西瓜》