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小班語言活動:老師像媽媽

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班語言活動:老師像媽媽

教學(xué)目標: 1、在欣賞歌曲的過程中熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,愿意學(xué)唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒喜歡幼兒園、愛老師的情感。

教學(xué)準備:(認知準備)幼兒初步熟悉新環(huán)境

(材料準備)音樂

活動重點:喜歡幼兒園,愿意跟唱。

活動難點:幼兒能聽好前奏音樂整齊地開始。

教學(xué)過程

一、歌曲:《老師像媽媽》

師:寶貝們,你們喜歡幼兒園,喜歡老師嗎?為什么?

小結(jié):在幼兒園我們就像是一家人,老師是你們的媽媽,你們都是老師的寶貝,都是我的好孩子。在幼兒園里,無論你們碰到什么事情,高興的不高興的都可以告訴老師,老師會幫助你們

1、欣賞歌曲《老師像媽媽》

師:“我們都講得真好!今天老師把剛剛說的話編成了一首好聽的歌曲,想聽嗎?(教師示范演唱歌曲)

師:“好不好聽呀?你聽到歌里了些什么?”

2、熟悉旋律:”

1)幼兒邊聽邊跟著老師念語言節(jié)奏

師:幼兒園像什么?我們是一家人,就應(yīng)該相親相愛,老師愛寶寶,寶寶愛誰?在幼兒園老師像誰?

2)幼兒聽著音樂一邊拍手一邊念語言節(jié)奏

師:老師再唱一遍,請小朋友用小手幫我伴奏!

3、幼兒學(xué)唱歌曲

幼兒輕聲跟老師唱歌

??“你們覺得這首歌好不好聽。肯氩幌牒屠蠋熞黄鸪?”

結(jié)束語:“小朋友唱得真棒,連老師都感動了,老師叫你們好娃娃,你們說老師是好媽媽,你們喜不喜歡老師呀?”


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1337046.html

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