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小班英語教案-How Are You?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園英語教案 來源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班英語教案《How Are You?》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  活動目標:
  1.新授:How are you?Not bad/Great/Terrible2.創(chuàng)設(shè)游戲,使幼兒在多說多練中提高口語表達及應(yīng)用能力。
  3.激發(fā)幼兒感受英語學(xué)習(xí)的樂趣,快樂學(xué)英語。
  活動準備:
  課件動畫片、VCD光盤、電腦、圖片活動過程:
  一、動畫片:熱身運動(warm up)老師和幼兒一起做《How Are You?》律動。
  《How Are You?》
  Hello!Good morning!How are you?
  Hello!Good morning!Not bad,thank you!
  Hello!Good morning!How are you?
  Hello!Good morning!I'm great,thank you!
  二、主題活動1.教師出示Not bad/Great/Terrible三個新單詞(詞組)的圖片,正音;請個別幼兒讀,教師糾正發(fā)音;逐個貼展版。
  2.通過教學(xué),介紹這三種心情:一般情況;高興、很好;很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。
  3.句型活動:How are you?Not bad/Great/Terrible。
  老師和幼兒對話,加強理解。
  三、游戲活動1.《開火車》 :請會說單詞的幼兒上臺與教師一起接火車,看誰反應(yīng)快。
  2.《心情問候》 :請兩名幼兒上臺,說新對話:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,后退三步,拍手嚓嚓!
 。糇、包袱、錘)輸?shù)南蜈A的問候:How are you?
  贏的幼兒根據(jù)心情回答Not bad/Great/Terrible四、總結(jié)叮嚀1.回家讀英語書,教爸爸媽媽學(xué)新知識。
  2.看VCD,聽錄音。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1329643.html

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