小班親子活動(dòng)《認(rèn)識(shí)五官》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)無(wú)官，初步了解五官的主要作用。

2.愿意跟著老師點(diǎn)點(diǎn)、說說五官，樂意參與與老師的互動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.自制圖片一張（沒有五官的小朋友）

2.糖果若干；

3.香水一瓶；

4.音頻幾段：小動(dòng)物的叫聲；

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

出示圖片（沒有五官的小朋友），教師引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)五官。（當(dāng)幼兒回答不出的時(shí)候，可以引導(dǎo)幼兒看看旁邊小朋友的臉）

二、游戲“點(diǎn)五官”。

教師用食指在自己臉上點(diǎn)五官，每點(diǎn)一處請(qǐng)幼兒說出五官名稱。

教師說出五官名稱，請(qǐng)幼兒點(diǎn)出自己的五官。

（此環(huán)節(jié)中教師點(diǎn)五官和說五官的速度可以由慢到快，讓幼兒感受速度變化帶來的快樂）

三、了解五官的作用。

想想說說五官的作用。

1.“我們的眼睛有什么用？”（看）

（準(zhǔn)備一些小東西，提問小朋友看到了什么，回答出來把東西送給小朋友）

2.“我們的嘴巴有什么用？”（吃、說）

（準(zhǔn)備糖果，讓小朋友嘗嘗糖果，說說味道）

3.“我們的鼻子有什么用？”（聞、呼吸）

（準(zhǔn)備香水，讓小朋友聞一聞，了解鼻子的作用）

4.“我們的耳朵有什么用？”（聽）

（放幾段音頻，請(qǐng)小朋友聽聽，是什么動(dòng)物的叫聲，了解耳朵的作用）

教師小結(jié)：我們的五官這么厲害，小朋友要好好愛護(hù)它們哦，不用臟手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把臟東西放到嘴巴里，不把小東西放在口、鼻、耳中。

四、活動(dòng)延伸：眼睛看看、找找教室里的小花，找到后貼到自己的身上；嘴巴有點(diǎn)渴了，我們找找小茶杯，喝喝水。（過渡到生活環(huán)節(jié)）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1326973.html

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