活動(dòng)目的：
　　1.知道倒水和喝水的正確方法。認(rèn)識(shí)節(jié)約用水要從身邊的小事做起。
　　2.能用語(yǔ)言連貫地講述。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備；班上常用的開水缸、小朋友自己的杯子活動(dòng)過(guò)程：*情景表演：4個(gè)小朋友拿著杯子去喝水，第一個(gè)倒了滿滿一杯水，喝了兩口就把剩下的倒掉了；*第二位小朋友接了一杯開水，開水缸的水龍頭沒(méi)關(guān)緊就走了；*第三位小朋友動(dòng)作粗野，接好水，猛一轉(zhuǎn)身撞了后面的小朋友，把水灑了；*第四位小朋友邊接水邊說(shuō)：“我只喝半杯水就夠了。”他接了半杯水，關(guān)緊水龍頭，把水喝干凈了；語(yǔ)言表述：這幾個(gè)小朋友是怎樣喝水的？
　　討論：這幾個(gè)小朋友誰(shuí)做得對(duì)？誰(shuí)錯(cuò)？為什么說(shuō)第四位小朋友做得對(duì)？其他三個(gè)小朋友錯(cuò)在哪里？
　　練習(xí)：讓小朋友各自學(xué)習(xí)接水，喝多少，要多少，不浪費(fèi)，互相禮讓，避免碰撞。
　　建議：讓孩子初步感知世界上有許多地方水源缺乏，用水困難。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1313207.html

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