活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)繞障礙物跑的基本動(dòng)作,能持物繞過不同難度的障礙物,鍛煉下肢力量。
2.感知不同的重力,培養(yǎng)節(jié)奏感、觀察力。
3.激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展運(yùn)動(dòng)愛好。
4.培養(yǎng)幼兒克服困難的品質(zhì),培養(yǎng)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備:單元筒12個(gè)、體能環(huán)12個(gè)、軟球組4套;節(jié)奏感強(qiáng)的音樂。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有多種形式跑的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程
1.熱身活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨動(dòng)感的音樂活動(dòng)上下肢,為跑步活動(dòng)做熱身活動(dòng)。
2.探索體驗(yàn)
(1)引導(dǎo)幼兒自由討論:跑的多種形式。
預(yù)設(shè)跑的形式:四散跑、聽信號(hào)跑、往返跑、高抬腿跑、繞障礙物跑等。
(2)教師介紹障礙路:體能環(huán)小路、單元筒小路,幼兒自由體驗(yàn)繞障礙物跑的樂趣。
(3)集體討論:繞物跑時(shí)應(yīng)注意什么?
教師小結(jié):幼兒繞障礙物跑時(shí),要控制身體的方向,盡量躲避障礙物,不碰撞、踩
踏障礙物。
(4)教師調(diào)整材料混搭擺放,增加難度,幼兒再次嘗試,鞏固跑的動(dòng)作技能。
3.集體游戲
(1)小組比賽游戲:猴子運(yùn)西瓜。
教師引導(dǎo)或讓幼兒自由分小組結(jié)隊(duì),各隊(duì)幼兒每人手持一個(gè)軟球在起點(diǎn)處等待。每
隊(duì)第一名幼兒繞過單元筒或體能環(huán)障礙到達(dá)終點(diǎn),然后原路返回,下一名幼兒再以同樣
的方式跑過障礙到達(dá)終點(diǎn)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最少的小組獲勝。
(2)大家動(dòng)起來。
幼兒自由擺放材料,再次嘗試跑著繞過每一個(gè)障礙物。
4.放松整理
放松身體,教師引導(dǎo)幼兒自己收拾材料,并將其歸放原位。
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