小班語言：怪汽車

活動目標：

樂意在有趣的情景中說說唱唱歌曲“怪汽車”，體驗變出怪汽車的快樂。

活動重難點：

重點：說說唱唱歌曲“怪汽車”。

難點：大膽演唱并嘗試替換歌詞。

活動準備：

1、根據(jù)故事內(nèi)容制作的PPT“怪汽車”。

2、兒歌《汽車開來了》。

3、幼兒欣賞過故事《怪汽車》前半段。

活動過程：

一、汽車開來了??律動進場

? 孩子們，讓我們開著小汽車出發(fā)吧！

1、律動：《小汽車》

指導語：寶寶們讓我們開車小汽車出去玩吧。

2、小結(jié)：現(xiàn)在請小汽車們回到停車位上。

二、幫助小猴變汽車??初步理解歌曲，并能說說唱唱

1、故事聯(lián)想，出示PPT

? 還記得故事：怪汽車嗎？小猴子把西瓜推到了馬路上，這可怎么辦？（幼兒猜測）

? 小猴子想出了一個好辦法，我們一起來聽一聽吧。

2、教師清唱歌曲第一遍。

提問：小猴子想出了什么好辦法？

（PPT：我變怪汽車呀，變出小車窗，變出小車輪，變出方向盤，變成西瓜車）

指導動作：與幼兒一起跟著歌詞做做各種有趣的動作。

? 我們一起來幫幫小猴子，幫它變出西瓜車吧。

（引導幼兒一起演唱：第一遍）

? 看看，西瓜車能開動嗎？（點擊PPT）為什么還不能��？（因為唱得太輕了，發(fā)動不了，我們再次加加油，用好聽的聲音唱，讓西瓜車動起來吧。）

（引導幼兒再次演唱：第二遍）

?這次西瓜車能發(fā)動嗎？（點擊PPT）

小結(jié)：你們太棒了，小猴謝謝你們哦！

三、幫助其他小動物??嘗試替換歌詞內(nèi)容

? 看看還有哪些小動物需要你們幫助呢？你們也來幫他們裝上各種汽車零件吧。

1、幫助第二個小動物。

? 你想幫助哪個小動物？哪個朋友愿意和我一起來幫助它們好嗎？

（個別幾個幼兒和老師上來第一次替換歌詞）

? 你們真棒，在加點油，讓小貓的南瓜車動起來，好嗎？（再次演唱）

（點擊PPT，南瓜車動起來了）

? 你們真棒！小貓謝謝你們。還有誰也來幫幫小貓。

（幼兒集體演唱，并且點擊ppt表示成功了。）

2、幫助第三個小動物

? 最后還剩下誰��？請你們來幫幫它吧。

（請個別幼兒上來嘗試演唱歌曲，并且點擊小汽車，看看成功與否）

? 還有誰也來幫幫忙吧。

（再次請個別幼兒上來嘗試，點擊小汽車，看看成功與否）

? 我們一起來幫幫它吧。

（師幼一起演唱，并且點擊PPT ）

小結(jié)：你們太棒了，小動物們謝謝你們。

四、延伸環(huán)節(jié)

? 你們最喜歡哪個小動物的車呢？（選擇一個幼兒最喜歡的車子）

? 你還想變出什么車呢？讓我們開著小汽車和班級里的小朋友一起說說吧。

（集體演唱兩遍，開著小汽車回家咯）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1290515.html

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