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中班點(diǎn)彩畫(huà)《秋天的山野》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班點(diǎn)彩畫(huà)《秋天的山野》

設(shè)計(jì)意圖:  

在一次美術(shù)欣賞活動(dòng)中,幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種不同形式的繪畫(huà)方式??點(diǎn)彩畫(huà)。點(diǎn)彩畫(huà)是由19 世紀(jì)末法國(guó)畫(huà)家修拉首先提出并實(shí)踐,是運(yùn)用圓點(diǎn)繪畫(huà)方法作畫(huà)的畫(huà)派。因?yàn)槭屈c(diǎn)與點(diǎn)之間有空隙透出紙的顏色,所以畫(huà)面看起來(lái)色彩和明暗會(huì)更豐富一些!毒V要》中指出:讓幼兒欣賞各種色彩在美術(shù)作品中的表現(xiàn),并嘗試用它們表達(dá)自己的感受。在充分感受的基礎(chǔ)上,用色彩、線條表現(xiàn)味道、情緒和感覺(jué)等。幼兒對(duì)點(diǎn)彩畫(huà)這種特殊的作畫(huà)方法非常感興趣,對(duì)其也有躍躍欲試的想法。我結(jié)合“金色的秋天”這一主題創(chuàng)設(shè)了美術(shù)活動(dòng)??點(diǎn)彩畫(huà)《秋天的山野》?紤]到幼兒在使用排筆點(diǎn)彩時(shí),不能很好地控制排筆,我給他們提供了鉛筆、筷子等材料,讓他們會(huì)運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料,有創(chuàng)造性地去創(chuàng)作! 

活動(dòng)目標(biāo):  

1.感受秋天季節(jié)帶來(lái)的變化,體會(huì)秋天的色彩。  

2.感受點(diǎn)彩這一作畫(huà)技巧的與眾不同,同時(shí)在操作中體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣! 

3.提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:  

1.名家作品;  

2.材料:色卡、顏料,畫(huà)紙,鉛筆、圓珠筆、筷子、調(diào)色盤(pán)等;  

3.已有關(guān)于秋天作畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)! 

活動(dòng)過(guò)程:   

一、欣賞作品,引起興趣  

1.欣賞名畫(huà)  

師:今天老師給你們帶來(lái)了兩幅圖畫(huà),我們一起來(lái)欣賞欣賞!畫(huà)里畫(huà)些什么?  

2.感受不同的作畫(huà)技巧  

師:這些畫(huà)與以前我們看到的畫(huà)有什么不一樣的地方?  

(教師總結(jié):運(yùn)用圓點(diǎn)繪畫(huà)方法畫(huà)出來(lái)的畫(huà),叫點(diǎn)彩畫(huà)。)  

二、教師示范,幼兒學(xué)習(xí)  

1.選擇粉筆添畫(huà)底稿  

師:秋天到了,美麗的山野披上了新裝。秋天的山野是什么樣子的呢?  

(因?yàn)榍锾斓搅,山上的?shù)葉變黃了;田野里的莊稼水稻成熟了,果子也豐收了!)  

教師用粉筆在白紙上勾畫(huà)出幼兒提到的樹(shù),稻田,果園等等。  

(選擇用粉筆勾畫(huà)輪廓,是便于點(diǎn)上了色彩后進(jìn)行覆蓋。)  

2.感受秋天的色彩,挑選所需要的顏料  

師:秋天的山野是什么顏色?(可以從田野、樹(shù)葉、果園等方面說(shuō)。)  

請(qǐng)小朋友來(lái)選一選,哪些顏色可以用到這幅畫(huà)中?  

(秋天主要是以黃色系和紅色系為主,其他色系為輔,這一環(huán)節(jié)讓幼兒在選擇的色卡的過(guò)程中,感受秋天這一季節(jié)的色彩變化。幼兒操作,選擇色卡,并貼到勾好的輪廓中。)  

3.選擇畫(huà)筆,進(jìn)行點(diǎn)彩  

①出示鉛筆、圓珠筆、筷子! 

師:老師給小朋友準(zhǔn)備的不是毛筆,也不是排筆,看一看是什么?  

(沒(méi)有削過(guò)的鉛筆、圓珠筆、筷子)  

②幼兒討論,初步嘗試點(diǎn)彩的方法  

這些材料怎么用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?  

(教師總結(jié):用鉛筆、圓珠筆、筷子的一端蘸上顏料在紙上點(diǎn)畫(huà)。)  

③教師范畫(huà),學(xué)習(xí)作畫(huà)技巧  

師:今天,我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)有趣的點(diǎn)彩畫(huà)! 

教師示范! 

(在給樹(shù)上色的時(shí)候要注意,一棵樹(shù)要以一種顏色為主色調(diào),可以在所展示的色卡中挑選一個(gè)顏色作為主要的顏色,記住顏色一定不能雜亂。幾種相近色可以直接運(yùn)用,相近色運(yùn)用時(shí),可以不用洗筆,這樣會(huì)出現(xiàn)不同的效果。)  

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)  

1.在點(diǎn)彩的時(shí)候,把顏色一筆一筆點(diǎn)在畫(huà)面上,點(diǎn)與點(diǎn)之間要留有空隙透出紙的顏色! 

2.提醒幼兒點(diǎn)彩時(shí)不要把顏料弄在衣服上;筆用完后及時(shí)洗凈,養(yǎng)成良好的畫(huà)畫(huà)習(xí)慣! 

四、幼兒作品評(píng)價(jià)  

將幼兒作品布置在《金色的秋天》主題墻中,讓幼兒在自己的作品中感受秋天大自然的美,感受秋天的色彩,比一比誰(shuí)的作品更能讓我們體驗(yàn)到秋天的美麗! 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1288913.html

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