小班藝術(shù)：蟲蟲飛

一、設(shè)計(jì)意圖：我班幼兒喜歡并能積極參加音樂活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高幼兒的聽覺能力，讓他們?cè)诨顒?dòng)

中加深對(duì)音樂的體驗(yàn)和感受,我設(shè)計(jì)了音樂律動(dòng)活動(dòng)“蟲蟲飛”,采用幼兒最喜愛的游戲形式,并根據(jù)幼兒

的能力差異,在活動(dòng)過程中做到難中有易,易中有難,以訓(xùn)練幼兒靈敏的聽覺，使幼兒在輕松愉快、富有趣

味的聽聽、做做、玩玩的活動(dòng)中逐步掌握律動(dòng)動(dòng)作，感知音樂,發(fā)展幼兒的感受力，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)名稱：音樂活動(dòng)

三、活動(dòng)內(nèi)容：音樂游戲——蟲蟲飛

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉音樂，在三段音樂中做出不同的動(dòng)作和反應(yīng)。

2、通過語言提示和師幼互動(dòng)，感受音樂游戲的樂趣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：剪輯過的《蟲蟲飛》音樂，場地布置：草地。

六、活動(dòng)過程：

1、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

在一個(gè)靜悄悄的夜晚，小蟲蟲們從夢(mèng)中醒來，它們?nèi)嗳嘌劬�，洗洗臉，�?zhǔn)備飛到山上和蟲媽媽玩“蟲蟲

飛”的游戲！它們飛來飛去好開心��！

2、初步感知音樂，學(xué)習(xí)蟲蟲飛及躲雨的動(dòng)作。

（1）欣賞A、B段音樂，動(dòng)作與音樂匹配，學(xué)習(xí)蟲蟲飛的游戲動(dòng)作。

（2）欣賞C段音樂，選取躲雨的動(dòng)作。

3、進(jìn)一步感知音樂，完整隨音樂做音樂游戲。

（1）進(jìn)一步探索蟲蟲飛的情節(jié)和規(guī)則。

（2）坐在座位上完整游戲。

（3）在座位前完整游戲。

（4）自由選擇空地進(jìn)行游戲。

4、隨音樂離開活動(dòng)室，結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1266349.html

相關(guān)閱讀：小班美術(shù)教案《小貓咪咪玩毛線團(tuán)》
小班泥工活動(dòng)：青蛙媽媽找寶寶
紙漿與美術(shù)活動(dòng)《快樂的毛毛蟲》課后反思
小班美術(shù)教案：給瓜苗喝水
有趣的手指點(diǎn)畫（小班美術(shù)）