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中班詩(shī)歌：大家都愛(ài)這個(gè)家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)念詩(shī)歌。

2、感受家庭成員之間的關(guān)愛(ài)，知道大家都在為家庭出力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制圖片：飯菜、玩具、媽媽等和詩(shī)歌相關(guān)的圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、圖片直接導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

（一）出示“飯菜”

1、師提問(wèn)：熱騰騰的飯菜誰(shuí)做的？——幼兒自由猜測(cè)。

1、師小結(jié)。（邊念兒歌邊依次出示圖片）

2、幼兒跟念第一段。

（二）出示圖片“玩具”

3、師提問(wèn)：家里的東西誰(shuí)修的？——幼兒自由猜測(cè)。

4、師小結(jié)。（邊念兒歌邊依次出示圖片）

5、幼兒跟念第二段。

（三）出示圖片“我”

1、師:“我問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)何夷芨尚┥�？”——幼兒自由猜測(cè)。

2、師小結(jié)。（邊說(shuō)邊出示圖片）

3、幼兒學(xué)念第三段。

二、通過(guò)各種方式完整學(xué)念詩(shī)歌。

1、師幼完整念兒歌。

2、引導(dǎo)幼兒有感情地學(xué)念兒歌。

3、邊念兒歌邊做動(dòng)作。

4、分男女角色朗誦兒歌。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、爸爸媽媽這么能干，那他們?cè)诩依镞€能干些啥呢？

2、請(qǐng)你們把爸爸媽媽做的事情編到詩(shī)歌里，夸夸能干的爸爸和媽媽?zhuān)屗麄円矘?lè)一樂(lè)。

附詩(shī)歌：《大家都愛(ài)這個(gè)家》

熱騰騰的飯菜誰(shuí)做的？是媽媽?zhuān)?/p>

媽媽像個(gè)大廚師，每天都做好飯菜。

家里的東西誰(shuí)修的？是爸爸，

爸爸有雙能干的手，壞了的玩具全修好。

我問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)何夷芨尚┥叮?/p>

“親親我們呀！”

“還有呢——還能干啥？”

“愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)蠹叶紣?ài)這個(gè)家�！�

中班詩(shī)歌：大家都愛(ài)這個(gè)家