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小班語(yǔ)言教案:企鵝送禮物

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  目標(biāo):
  1、通過(guò)邊看邊說(shuō)的方式,理解故事的主要內(nèi)容。
  2、愿意想辦法幫助小企鵝解決在送禮物中出現(xiàn)的問(wèn)題,并能大膽的說(shuō)出自己的想法。
  準(zhǔn)備:故事ppt、保溫帶
  過(guò)程:
  一、出示圖片,引起興趣
  1、你們知道他是誰(shuí)?
  2、小企鵝要送小熊禮物,你覺(jué)得小熊會(huì)希望收到什么禮物。
  二、播放課件,欣賞故事
  1、欣賞故事第一部分(第一、二段),提問(wèn):企鵝準(zhǔn)備的是什么禮物?為什么要為小熊準(zhǔn)備這份禮物?
  2、欣賞故事第二部分(第三、四段),提問(wèn):禮物怎么會(huì)不見(jiàn)的?
  3、小結(jié):小企鵝準(zhǔn)備了一份在夏天很不錯(cuò)的禮物——冰塊,但夏天天氣太熱,小企鵝把冰塊裝用進(jìn)木箱里,冰塊是會(huì)很快就融化的,這樣禮物就不見(jiàn)了。
  三、討論問(wèn)題,解決困難
  1、討論一:企鵝精心準(zhǔn)備的禮物,小熊卻沒(méi)有收到,企鵝很難過(guò)。誰(shuí)來(lái)幫幫企鵝,告訴他在下個(gè)非常炎熱的夏天去看小熊可以帶些什么。
  2、討論二:如果企鵝還是想送小熊冰塊的話(huà),有沒(méi)有什么辦法可以使冰塊不溶化,讓企鵝順利地把禮物送到小熊手里。
  3、小結(jié):小朋友為小企鵝想了很多的辦法,幫助小企鵝解決了送禮物的難題,小企鵝非常感謝大家。如果以后你的朋友也遇到了這樣的難題,我們也像今天一樣開(kāi)動(dòng)腦筋想出辦法。


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