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　　活動(dòng)以下雨的場(chǎng)景導(dǎo)入主題，播放幻燈片，觀察各種各樣的傘，引導(dǎo)小朋友們討論這些雨傘的不同點(diǎn)，引導(dǎo)小朋友們觀察雨傘上的圖案。然后油畫棒裝飾雨傘。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察圖片，并用語(yǔ)言來(lái)表述，知道下雨要撐傘。

　　2、學(xué)習(xí)選用自己喜歡的顏色在傘的輪廓中大膽的添畫。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、幻燈片：各種各樣的傘。

　　2、畫好的傘的示范畫。自制的一把大雨傘。(雨傘媽媽)

　　3、油畫棒，畫好的雨傘輪廓作畫紙。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、活動(dòng)的導(dǎo)入(以下雨的場(chǎng)景表演)

　　——聽!這是什么聲音，(下雨了。)

　　——哦!下雨了怎么辦?用什么來(lái)?yè)跤昴?(雨傘)

　　二、觀察各種各樣的雨傘幻燈片，引導(dǎo)幼兒討論他們是怎么樣的，有什么不同?

　　1、師：“老師這給許多雨傘拍了照片，我們一起來(lái)看看。”

　　2、提問(wèn)：它們是什么顏色的雨傘上有些什么呢?它們的不一樣的地方。

　　三、欣賞雨傘繪畫作品。

　　播放幻燈片，讓幼兒觀察、欣賞，說(shuō)說(shuō)這些雨傘上有些什么圖案，它穿的是什么顏色的衣服等。(激發(fā)幼兒的動(dòng)手興趣)

　　四、裝飾雨傘。

　　1、“老師這有許多的小雨傘，可是他們都沒(méi)有漂亮的衣服，想請(qǐng)小朋友來(lái)幫幫它們，誰(shuí)愿意呀?”(幼：我愿意。/老師，我來(lái)。)

　　2、教師先出示畫好雨傘讓幼兒欣賞。然后講解作畫的內(nèi)容與要求及注意事項(xiàng)。

　　3、幼兒作畫，教師巡回觀察指導(dǎo)。

　　五、結(jié)束部分。

　　1、教師出示大雨傘(雨傘媽媽)說(shuō)：“小朋友，你們好!我是雨傘媽媽，聽說(shuō)你們?cè)诮o我的雨傘寶寶畫衣服，讓我來(lái)看看，誰(shuí)畫的最棒。”

　　2、“哦!我們小朋友的手可真能干把雨傘寶寶都穿上的漂亮的衣服謝謝你們哦，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友拿上你的雨傘寶寶一個(gè)跟著一個(gè)走，和我一起去做游戲吧!”

小班美術(shù)教案：漂亮的傘