活動目標1．了解各種糖的特征和來源。
　　2．培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
　　活動準備一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶楓糖漿、麥芽糖的圖片、各種糖的來源的圖片。
　　活動過程
　　1.了解各種糖的特征。
　　教師：小朋友，你們喜歡吃糖嗎？你們都吃過什么樣的糖？
　　引導(dǎo)幼兒回答出各種不同種類的糖。
　　出示實物：一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶楓糖漿，一張麥芽糖的圖片。
　　請幼兒說一說這些都是什么，看一看這些糖的特征，并說出來。
　　教師小結(jié)：這里有蜂蜜、白砂糖、楓糖漿和麥芽糖。
　　2．糖的來源。
　　教師：小朋友，你們想一想這么多好吃的糖是從哪兒來的呀？
　　請幼兒猜想并回答題。
　　教師：糖是大自然送給我們的甜蜜禮物，小朋友說了這么多糖來自的地方和采集的方法，讓我們看一看這些糖到底是從哪兒來的吧！
　　教師用一一對應(yīng)的方法出示實物和糖的來源圖片。
　　教師：蜂蜜是蜜蜂辛勤釀出來的；白砂糖是由甘蔗制成的，甘蔗又甜又長，是世界上最普遍的制糖原料；在糖楓樹的樹干上開一個小洞，流出來的汗液加熱后就是好喝的楓糖漿了；把碾碎的小麥芽和糯米一起加熱、攪拌，冷卻以后就做成了甜甜的麥芽糖。
　　教師：誰知道其他糖是怎么做出來的？
　　引導(dǎo)幼兒說一說自己知道的糖的來源。
　　教師小結(jié)：甜菜又叫糖蘿卜，糖分在它的胖胖的根部，它也是做糖的主要材料，玉米可以制成玉米糖漿和果糖，常加在飲料和調(diào)味醬里。
　　教師：糖雖然是大自然送給我們的禮物，但是小朋友也不能多吃糖，小朋友要注意保護牙齒呦！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1252964.html

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