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大班綜合《小出口大智慧》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶

大班綜合《小出口大智慧

設(shè)計(jì)意圖:

幼兒園的一日活動(dòng)中,我經(jīng)常會(huì)看到在一些比較窄小的通道口出現(xiàn)許多擁擠、爭(zhēng)搶的場(chǎng)面:上下樓梯要擁擠、進(jìn)出廁所要爭(zhēng)搶、進(jìn)出教室門還是要擁擠……殊不知在這些擁擠和爭(zhēng)搶的背后往往就會(huì)隱藏許多的安全隱患,給孩子們的人身安全造成很大的困擾;谶@樣一種現(xiàn)象,我就萌發(fā)了想和孩子一起來討論、糾正這些不良的行為的想法,于是我就設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),我在活動(dòng)中借助實(shí)驗(yàn)、游戲和行為辨析等方式幫助孩子直觀、清晰地理解在生活中遇到實(shí)際情況時(shí)怎樣的方式才是恰當(dāng)、有效的,讓孩子們用自己獲得的知識(shí)來解決生活中的問題,把習(xí)得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活技能,讓教育回歸生活。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道從一些窄小的門口安全迅速通過的有效辦法,并嘗試運(yùn)用到實(shí)際生活中。

2、樂意不斷探索又快又好地取出瓶中陀螺的最有效辦法,增強(qiáng)科學(xué)探究的能力。

3、能與同伴相互協(xié)商合作共同解決難題,體驗(yàn)成功的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、將5只陀螺分別用繩子系住,塞進(jìn)透明的瓶?jī)?nèi),繩子掛在瓶子外面。

2、記錄紙、筆、陀螺、透明塑料瓶若干等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 事先已認(rèn)識(shí)時(shí)間記錄方式。

活動(dòng)過程:

一、探索從瓶中最快取出陀螺的辦法。

1、提出問題,引起興趣。

“小朋友,看看老師今天為你們準(zhǔn)備了什么?”

“這些陀螺都被關(guān)在瓶子里,如果讓你們把這些陀螺從瓶子里取出來,你有什么好辦法嗎?”

2、小組實(shí)驗(yàn),探究辦法。

“每5個(gè)人成為一組,大家相互合作,比一比哪組先把陀螺全部取出來!

3、交流討論,得出結(jié)論。

“大家都把陀螺取出來了,現(xiàn)在請(qǐng)介紹一下你們組是怎么取陀螺的。”

“用了這么多的方法,到底哪種方法最好,我們來看一下時(shí)間!保ü济拷M操作的時(shí)間)

“實(shí)驗(yàn)證明,*組的方法是最好的。對(duì)呀,瓶口這么小,陀螺這么多,只有一個(gè)一個(gè)輪著取,才能把陀螺都拿出來拿出來,一把抓是一個(gè)都拿不出來的,還會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間!

二、驗(yàn)證最快取出陀螺辦法的可行性。

1、再次操作,驗(yàn)證結(jié)論。

“剛剛我們已經(jīng)討論出了一種最好的辦法,請(qǐng)每組再次將陀螺放入瓶中,用剛才的好辦法試驗(yàn)一下,看看速度會(huì)怎么樣?”

2、分析原因,找出方法。

“同樣是一個(gè)一個(gè)拿,*組你們?yōu)槭裁磿?huì)最快?*組你們?yōu)槭裁磿?huì)最慢?請(qǐng)介紹一下”

總結(jié):對(duì)了,想要以最快的速度取出陀螺,我們應(yīng)該先觀察,找到離瓶口最近的那一個(gè)陀螺開始,從上往下,一個(gè)一個(gè)拿,才能以最快的速度取出所有的陀螺。

3、再次驗(yàn)證,確定結(jié)論

“這下我們又找到了一種更好的辦法,讓我們?cè)賮碓囼?yàn)一下!

“先給你一分鐘時(shí)間觀察,看看應(yīng)該先拿哪一個(gè),聽到指令再開始行動(dòng)!

總結(jié):“通過三次的試驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn),所用的時(shí)間一次比一次短,說明我們的方法的確是一次比一次快速、有效!

三、討論從窄小的道口進(jìn)出的好辦法。

1、觀看照片,引出問題。

“在我們幼兒園,也有著這樣一些窄小的通道,看看小朋友們的做法對(duì)不對(duì)呢?”

2、集體討論,尋求方法。

“對(duì),就像剛才我們?nèi)⊥勇菀粯樱喝绻腥硕略陂T口,那么后面的人就出不去了,如果大家都想先出去,結(jié)果誰也出不去。最好的辦法是從離門口最近的人開始往外走,一個(gè)接一個(gè)快速、有序地走出去!

四、將經(jīng)驗(yàn)用于解決生活中的緊急情況。

1、聯(lián)系實(shí)際,想想辦法。

“在我們生活中,還有著這樣一些窄小的通道,在發(fā)生意外的時(shí)候,會(huì)起到非常重要的作用,在經(jīng)過這些地方的時(shí)候,又該怎么做呢?”

總結(jié):“遇到意外情況千萬不能慌張,要沿著我們剛剛看到的那些綠色的“安全通道標(biāo)志”,快速而又有序地離開,才能脫離危險(xiǎn)!“

2、實(shí)地演練,內(nèi)化經(jīng)驗(yàn)。


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