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幼兒園中班英語教案:認讀數(shù)字1?10

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園英語教案 來源: 逍遙右腦記憶

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  英文兒歌
  One two one two go to the zoo ,
  Three four three four open the door ,
  Five six five six give me a kiss,
  Sever eight sever eight put on my hat ,
  Nine ten nine ten clap my hands 。
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  活動準備:
  1、幼兒收集的有數(shù)字的物品;
  2、電腦課件(打電話的情景)
  3、英語兒歌
  活動過程:
  一、 英語兒歌引出。
  提問:說說這首兒歌里有哪些數(shù)字?
  二、介紹生活中有數(shù)字的物品。
  你收集的材料上有哪些數(shù)字,它們有什么作用?
 。ㄔ诖诉M行提升幼兒對數(shù)字的認識,如:食品袋上的數(shù)字代表生產日期、保質期;藥瓶上不僅有保質期,而且還有劑量等。我們生活中處處有數(shù)字,數(shù)字用處很大。它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數(shù)字,生活就會變得亂糟糟,甚至還會出事故呢。
  三、給“哆啦A夢”打電話,引出不同數(shù)字的排列方式。
 。ǔ鍪救M數(shù)字相同但排列不同的電話號碼,說說它們有什么秘密嗎?怎么知道哪個是“哆啦A夢”的?)
  四、和“哆啦A夢”交朋友。
  寫下自己家的電話號碼,大聲告訴“哆啦A夢”(人機互動)。
  主題活動《馬路上的故事》是在新教材《學習》一書的啟發(fā)下開展的。在帶孩子們外出參觀中,我發(fā)現(xiàn)他們對馬路邊的各種路牌、新村號以及廣告牌的數(shù)字十分感興趣,并大聲地朗讀著,爭相告訴我,看到了哪些數(shù)字。蘇霍姆林基曾經說過:“孩子所有的活動都依賴與興趣。因此沒有興趣也就沒有創(chuàng)造。”可見,興趣是孩子積極參與活動的原動力,是每一次活動順利開展的前提條件。在此基礎上,我便預設了這一活動,并將英語教學自然融入其中。
  活動目標:
  1、用英語認讀數(shù)字1—10,感受數(shù)字的豐富變化,數(shù)字的用處大
  2、從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字,初步了解數(shù)字在生活中的實際意義。


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