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小班音樂：我和全音符做朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步認(rèn)識(shí)全音符，知道名稱與拍奏的時(shí)值（四拍）。

2．鞏固五線譜中五條線和四個(gè)間的名稱，激發(fā)對(duì)樂理活動(dòng)的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：已經(jīng)能較熟練的認(rèn)識(shí)五線譜的五條線及四個(gè)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、五線譜地毯、全音符卡片

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)全音符，了解其時(shí)值

教學(xué)過程：

一聽聽拍拍

今天我們又要和音樂來做游戲，先讓我們聽著音樂拍拍肩、手和腿。

幼兒聽著音樂跟著教師做動(dòng)作

二、認(rèn)識(shí)全音符

1．（出示琴譜）

（1）這是什么？（五線譜）

唱唱五線譜的歌

告訴幼兒怎么樣使用五線譜板

（2）我們唱歌、練琴的時(shí)候會(huì)用到五線譜，里面黑黑的是什么？（介紹：是小音符）

1．小音符有好多種，先來認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)。

（1）（出示全音符），它長得想什么？請(qǐng)個(gè)別幼兒做做動(dòng)作（小結(jié)：有個(gè)白白的胖腦袋，）

（2）它的名字叫什么？（全音符）

（3）幼兒依次傳遞四分音符，每個(gè)幼兒邊看卡片，邊說四分音符的名字。（注意：“符”的發(fā)音）

2．小游戲：找找全音符

出示各種音符（四分、二分、八分、全音符、十六分音符），請(qǐng)幼兒找出其中的所有四分音符（四個(gè)）

3．了解全音符的時(shí)值

出示四個(gè)蘋果，一個(gè)蘋果一拍，全音符有四個(gè)蘋果，有四拍。（幼兒拍唱時(shí)值）

4、小結(jié)：這個(gè)又胖胖的空心符頭的就是全音符，一個(gè)全音符唱四拍。

小班音樂：我和全音符做朋友