活動目標(biāo)：

1．感受樂曲結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏型。

2．初步學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。

3．演奏中，注意互相配合，與集體形成默契。

活動準(zhǔn)備：

1．小圖片：木瓜。圓舞板、鈴鼓、小鈴。小圖譜、大圖譜。音樂磁帶和錄音機(jī)。

2．排好打擊樂位置。位置下人手一件鈴鼓、碰鈴、圓舞板。

活動過程：

1、引題。

故事《咕咚》引題。

2、熟悉歌曲。

第一遍音樂。幼兒學(xué)說歌名。

第二遍音樂。在每一句的句末隨節(jié)奏念“恰恰恰”。

第三遍音樂。幼兒跟音樂選擇身體動作表示。

3、認(rèn)識圖譜。

感知樂曲結(jié)構(gòu)，幼兒學(xué)習(xí)將音樂與圖譜相匹配。

4、徒手練習(xí)。

教師引導(dǎo)幼兒探索配器方案。

教師慢慢指圖譜，幼兒空手做模仿樂器的動作練習(xí)兩遍。

5、樂器演奏。

聽歌曲用樂器演奏。提醒幼兒樂器的拿法和演奏要求。

跟著音樂表演數(shù)遍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1188510.html

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