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小班體育活動(dòng):看誰找得對(duì)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班體育活動(dòng):看誰找得對(duì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
.通過體育游戲發(fā)展身體平衡能力。
.將圖卡和實(shí)物正確配對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
.在操場(chǎng)設(shè)置障礙賽的場(chǎng)景,沿途擺放數(shù)個(gè)紙磚,然后在起點(diǎn)處擺放箱子,里面放有不同的圖卡;在終點(diǎn)處擺放另一個(gè)箱子,里面有與圖卡相同的實(shí)物。
.自制熊先生頭飾。
活動(dòng)過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
形式:小組

1. 向幼兒提問:你們幫助別人找過東西嗎?然后肯定幼兒幫助別人的行為。
2. 教師出示物品圖卡,請(qǐng)幼兒戴上熊先生頭飾,扮成熊先生,找到圖卡上的實(shí)物。
3. 幼兒分成兩組進(jìn)行比賽,先由每隊(duì)的第一位幼兒在起點(diǎn)處的箱子抽取一張圖卡,然后跨過紙磚到終點(diǎn)找到實(shí)物,把圖卡和實(shí)物放在一起。
4. 接著由下一位幼兒抽圖卡,然后尋找實(shí)物,以此類推,看看哪一組先將所有的實(shí)物找回。
5. 游戲結(jié)束后,與幼兒一起檢查圖卡和實(shí)物的配對(duì)是否正確。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
.能平衡身體跨過紙磚。
.能將圖卡和實(shí)物正確配對(duì)。
備注
活動(dòng)建議:
.準(zhǔn)備的物品圖卡和實(shí)物數(shù)量應(yīng)保證參與活動(dòng)的幼兒每人一份,并根據(jù)幼兒的興趣可以重復(fù)幾次。


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