中班手工：新年窗花

活動目標：

1.知道中國的傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化，了解新年到了貼窗花的習俗。

2.學習以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花，鍛煉手部肌肉力量，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

3.喜歡新年窗花，愿意參與剪紙手工活動，喜歡手工藝術(shù)文化。

活動重點：學習以“折、畫、剪”的步驟剪出新年窗花。

活動難點：對多次折疊的紙進行鏤空和對稱裁剪的理解，喜歡剪窗花，熱愛中國傳統(tǒng)手工藝術(shù)文化。

活動準備：

1.大小相同的正方形紅紙，人手兩張；一張大紅紙（教師示范剪紙）。

2.剪刀人手一份，一張六角形大窗花。

3.剪紙步驟示意圖，窗花圖案范例。

活動過程：

一．欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛

1.故事：講述關(guān)于窗花的傳說吸引孩子的注意

師：新年到你打算和家人怎樣去過年呢？你回去做些什么事呢？

2.觀看“剪窗花、貼窗花”的視頻

提問：人們在干什么？人們把它貼在了哪里？把它貼在窗戶上感覺美不美？

3.教師小結(jié)：美麗的窗花可以裝飾環(huán)境，新年窗花就想過年貼對聯(lián)一樣，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對美好生活的憧憬，它還是我們國家的民間藝術(shù)，

二．感受新年窗花的顏色美、圖案美、對稱美。

1.教師展示六角形窗花，引導幼兒仔細觀察窗花的折痕、圖案的規(guī)律和變化。

2.探索該六角形折痕是怎么折出來的。

3.說說六角形窗花上的圖案有什么特點。

4.教師小結(jié);六角形的窗花有六個尖尖的角，它的每個圖案都是相互連續(xù)對稱的。

三．教師示范剪六角形窗花，邊說邊講解

1.折：（1）將正方形紙對角折，折成大三角；（2）將大三角對角折，折成小三角；（3）打開小三角，根據(jù)中線將大三角兩對稱角以底邊中點向內(nèi)抱折；（4)最后再次對著。

2.畫：用鉛筆在折好的紙上沿邊畫好簡單的圖形、線條。并把需要剪掉的部分涂上陰影。

3.剪：沿著圖案的邊將陰影部分剪掉，展開。

四．幼兒制作

1.第一次實驗性剪窗花

（1）折：幼兒教師共同折紙，老師幫助個別能力較弱的孩子。（提醒折紙時對齊）

（2）畫：教師出示窗花簡單的圖案范例，幼兒繪圖。

（3）剪：提醒正確使用剪刀，要耐心沿邊剪。

2.第二次創(chuàng)作性剪窗花

（1）折：幼兒自己動手回憶折法自主操作。（提醒折紙是要對齊)

（2）畫：選擇自己喜歡適合的圖案進行繪畫。

（3）剪：自主操作，提醒安全使用剪刀。

五．展示點評

1.在小組中展示自己兩次剪出來的窗花，比一比說一說，感受成功的喜悅。

2.教師選擇部分窗花，看一看、比一比、評一評，哪里好？哪里不好？一起探討造成不好的原因，解決問題。

3.總結(jié)：

原來剪窗花是需要非常仔細很有耐心的。在折的時候一定要邊邊角角對齊，不然所剪出來窗花圖案不會相互連續(xù)對稱。在畫和剪的時候也用樣要小心，并且不能因為好奇一邊剪一邊打開來看，這樣剪出來的窗花也會破碎斷裂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1178929.html

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