小班語(yǔ)言 :兔妹妹的蔬菜
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.初步理解“交換”的意思,知道交換的好處。
2.學(xué)會(huì)使用短句:“我用**交換你的**,好嗎。
3.體驗(yàn)與別人分享食物的樂(lè)趣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.人手一個(gè)水果。
2.兔子手偶。
3.兔爺爺、兔奶奶、兔阿姨圖片。
五、活動(dòng)過(guò)程
一、手偶表演,情景導(dǎo)入
?小朋友你們看,誰(shuí)來(lái)了?
?“你是誰(shuí)呀?你要去干什么?”(我是兔妹妹,我要去找東西吃。)
二、情景表演,講述故事
兔妹妹從地里挖了四個(gè)蘿卜,它高高興興地直拍小手。兔妹妹拿著蘿卜走呀走,遇到了兔爺爺。兔妹妹說(shuō):“我用蘿卜交換你的青菜,好嗎?”兔爺爺說(shuō):“好的!庇谑墙o了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹走呀走,遇到了兔奶奶,兔妹妹說(shuō):“我用蘿卜交換你的辣椒,好嗎?”兔奶奶說(shuō): “好的!
”兔妹妹又走呀走,看見(jiàn)了兔阿姨,兔妹妹說(shuō):“我用蘿卜交換你的蘑菇,好嗎?”兔阿姨說(shuō):“好的!蓖妹妹昧嘀j筐往家走。回到家里面,兔妹妹望著一大盤各種各樣的蔬菜,高興地拍起手來(lái)。
?兔妹妹跟誰(shuí)交換的蔬菜?交換東西時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)?(用故事中的語(yǔ)言講述)
?完整地聽一遍故事,請(qǐng)小朋友邊聽邊學(xué)小兔的話。
三、模仿兔妹妹與朋友分享食物。
?老師在每個(gè)小朋友的椅子下面藏了一種水果,請(qǐng)小朋友拿出來(lái),學(xué)著兔妹妹的話,跟旁邊的小朋友交換一種水果。
四、延伸
?引導(dǎo)小朋友平時(shí)與好朋友有好相處,知道與別人分享自己的快樂(lè)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1164764.html
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