中藥是我國創(chuàng)痛醫(yī)藥，具有悠久的歷史，是祖國的瑰寶，享譽海內(nèi)外，它與我們的生活息息相關(guān)。隨著天氣的變化，幼兒咳嗽的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，而家長大都是用中藥給幼兒服用，很多幼兒都不喜歡中藥，而幼兒園附近有一個有名的中醫(yī)館，因此帶幼兒認(rèn)識中藥，了解中藥給人們帶來的好處，可以引導(dǎo)幼兒愿意服用中藥。
活動目標(biāo)：
1、 初步了解中藥是由某些動植物和礦物質(zhì)組成，知道中藥的防病、治病功效以及服用的方法。
2、 知道中藥是我國傳統(tǒng)醫(yī)藥，激發(fā)幼兒對中藥的興趣和民族的自豪感。
活動準(zhǔn)備：
1、 供幼兒觀察的中藥、中成藥。
2、李時珍畫像及其著作。
活動過程：
一、談話，引出主題
1、你生過病嗎？生了病該怎么辦？
2、你生病的時候吃什么藥？
二、初步了解中藥，感知中藥的組成材料
引導(dǎo)語：前幾天，老師也生病了。醫(yī)生給我開了好幾包藥，和你們說的藥都不一樣。想不想看看啊?
1、 引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解中藥中有哪些原料.
2、 組織交流。你發(fā)現(xiàn)了什么？你還看到了什么？
3、 再次觀察、探索，了解中藥的氣味、特性、來源，并引導(dǎo)幼兒通過問老師、朋友等不同途徑求知。
4、師生共同歸納：原來樹皮、樹葉、花草、果子，還有蟲子、貝殼、礦物質(zhì)等許多東西都可以做藥，這些藥叫做中藥。
三、讓幼兒了解中藥的服法及現(xiàn)代中成藥，感知組或傳統(tǒng)醫(yī)藥以及現(xiàn)代科技給人們帶來的好處。
1、了解中藥的服法。
2、教師演示中藥的煎熬方法。
3、幼兒分組比較，中藥與中成藥的不同。
四、品嘗藥茶，了解其防病功效
1、師：中藥不但可以治病，還可以防病呢。像金銀花、菊花、枸杞子還可以泡成藥茶清熱去火，經(jīng)常服用可以使你眼睛明亮，身體健康。
2、幼兒品嘗藥茶。


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