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中班歌曲《漱口歌》

教學目標:

·感受樂曲抒情優(yōu)美的特點，理解歌詞，有學唱唱歌的興趣。

·了解漱口的重要性，養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。

教學準備：

（認知準備）了解漱口的步驟；

(材料準備) 樂曲錄音、小鴨子手偶

重點難點：

（教學重點）熟悉旋律、理解歌詞；

（教學難點）有興趣地跟著音樂節(jié)奏模仿歌詞動作，進一步鞏固漱口的過程。

教學過程：

一、小鴨愛洗澡（復習歌曲）

要求：第一段：用自然好聽的聲音演唱；

第二段：邊唱歌曲，邊跟著音樂節(jié)奏表現(xiàn)洗澡動作。

二、漱口歌
·小鴨看牙（出示鴨子手偶，同時以樂曲錄音為背景，熟悉旋律）

1、教師講述小鴨看牙的故事（主要情節(jié)：小鴨很喜歡吃甜的食物，而且飯后馬上睡覺，結果牙疼了。）

2、提問：發(fā)生了什么事？小鴨為什么會牙疼？你們有什么保護牙齒的好辦法嗎？

3、小結：是啊，吃完食物馬上漱口能夠把留在嘴巴里的食物碎屑全部沖走，我們的牙齒，就不怕蛀蟲了。小鴨子，比一定要像我們小朋友一樣，養(yǎng)成飯后漱口的好習慣哦。

· 小鴨漱口

1、聽聽說說

1）教師：聽了小朋友的勸告，小鴨子開始在飯后學著漱口了。請你們聽聽，它漱口的辦法對不對。（朗誦歌詞、演唱歌曲各一遍）

2）后問：小鴨子漱口的辦法對不對？你聽到了什么？（幼兒說后，教師唱出該句歌詞）

3）教師：小鴨用什么東西漱口的，它又是怎么漱口的呢，讓我們再來聽一聽。”

2、聽聽學學

1）再次欣賞教師演唱

2）后問：小鴨手上拿的是什么？怎樣的杯子是“花花杯”？

它是用什么水漱口的？怎樣的水叫“清清水” ？

它先做了什么，又做了什么？接著嘴巴怎么做？

3）鼓勵幼兒跟著音樂節(jié)奏，自由表現(xiàn)動作：含口水、閉著嘴、咕嚕咕嚕、吐出水。

教學重點：熟悉旋律、理解歌詞；

教學難點：跟著音樂節(jié)奏模仿歌詞動作，進一步鞏固漱口的過程。

· 小朋友漱口
1、教師完整演唱歌曲，鼓勵幼兒模仿動作。

教師：我們和小鴨子一起來漱口吧。
教學難點：跟著音樂節(jié)奏模仿歌詞動作，進一步鞏固漱口的過程。

2、鼓勵幼兒初步跟唱（提醒幼兒看著老師，盡量把歌詞唱清楚）。

中班歌曲《漱口歌》