小班語言：誰和誰好

教學(xué)目標(biāo)：

?嘗試為生活中各種常見的事和物尋找聯(lián)系。

?體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

（認(rèn)知準(zhǔn)備）進(jìn)行了連一連的游戲

(材料準(zhǔn)備) 秋天的樹（樹葉較少）圖一幅，樹葉若干兒歌內(nèi)容PPT，幼兒操作包《誰和誰好》

重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容 難點(diǎn)：與大樹有關(guān)系的事物

教學(xué)過程：

一、欣賞兒歌，初步了解兒歌內(nèi)容：（學(xué)習(xí)P173）

1、今天我們一起來聽一首兒歌，里面有好多好朋友，仔細(xì)聽它們誰和誰是好朋友？

2、提問：?你聽到兒歌里誰和誰是好朋友？

?他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯�？我們再來認(rèn)真地看一看，聽一聽：

二、出示PPT，再次欣賞兒歌，理解內(nèi)容：（重點(diǎn)）

提問：1、為什么藤兒和瓜是好朋友？（瓜是結(jié)在藤兒上的）

2、為什么蜜蜂和花是好朋友？（蜜蜂采花蜜）

3、我們小朋友怎樣做才能和同伴成為好朋友？

（互相幫助，愛護(hù)朋友，遇到事情一起商量，不爭不搶，不打不鬧）

三、游戲：大樹找朋友：

1、觀察畫面：（樹葉稀落的大樹）：大樹要找好朋友，每找到一位好朋友就能長出一片新的樹葉，大樹長出許多片新的葉子就能枝葉茂盛，可以為大家遮太陽，遮風(fēng)擋雨了。

2、啟發(fā)幼兒想一想尋找與大樹成長有關(guān)的事物，每說出一件，說對了，就能在大樹上貼上一片樹葉。

（難點(diǎn)）?平時(shí)你們看到人么是怎么做的能讓大樹健康成長？

?尋找的“朋友”必須與大樹成長有關(guān)，并要說說理由。

?尋找的“朋友”不能重復(fù)。

● 小結(jié)：可以給大樹澆水、施肥，修剪多余的枝葉、用小棒支撐小樹苗、冬天用稻草把樹干包起來、樹立小牌子，告訴大家保護(hù)大樹、不爬到樹上玩、不要在樹上晾衣服……

四、延伸活動(dòng)：

幼兒操作包《誰和誰好》，將圖片撕下，一一對應(yīng)，說說配對的理由。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1128894.html

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