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中班安全：八只小貓去旅行

教學目標

1.理解故事中的出游規(guī)則，感受遵守規(guī)則的重要性。

2.能結合生活經驗大膽表達自己對規(guī)則的認識，在觀察交流中形成初步的規(guī)則意識。

教學準備

多媒體課件

教學重、難點

1.重點是在看看、猜猜、講講的過程中知道遵守規(guī)則的重要性，從而形成規(guī)則意識。

2.難點是結合自己的生活經驗大膽地表達自己對規(guī)則的認識。

教學方法與手段

示范講解法，操作法等。

一、多媒體課件：小貓秋游

1．出示畫面一，師：秋天到啦，外面的景色可真美嗎？瞧，這是誰呀！貓隊長背著包，帶著它的伙伴們準備去秋游啦。仔細聽，出發(fā)前貓隊長跟大家說了些什么呢？

2.播放錄音。師：你聽到貓隊長是怎么說的呀？如果違反了呢？

3.結合多媒體的演示故事，幼兒了解故事內容并積極討論、大膽表述自己的想法。

情節(jié)一：摘花

（八只小貓來到花園里）提問：標志牌告訴我們什么呀？兩只小藍貓在干什么呀？他們這樣做對嗎？現(xiàn)在的花園變得這么樣啦？

情節(jié)二：爬樹

師：六只小貓往前走，他們來到了一棵……（大樹下）。咦，樹下也有一塊標志牌，它又告訴我們什么呢？那為什么不能爬樹呀？

師：我們寶寶都知道爬樹很不安全，容易摔傷，大樹也會受傷�？墒莾芍徽{皮的小黃貓爬到了樹上，還悠閑地吃起了點心。小黃貓從樹上下來了，可是樹枝卻被折斷了，大樹好疼啊。大家都很生氣，決定不帶小黃貓去秋游了。兩只小黃貓只好垂頭喪氣地回家了。

情節(jié)三：過馬路

師提問：現(xiàn)在還有幾只小貓呀？我們一起數(shù)數(shù)。（1、2、3、4）四只小貓繼續(xù)往前走。看，他們來到了哪兒呀？

師繼續(xù)提問：他們要過馬路啦。可是這兒能過馬路嗎？那應該從哪兒過去呢？

師：誰沒有走斑馬線呀？嗯，一輛汽車正好從他們的身邊開過，可真是太危險了！他們倆秋游時沒有注意安全，亂穿馬路也回家去了。

繼續(xù)故事結尾

二、觀看錄像視頻：幼兒秋游

1.師：秋天，老師也經常帶小朋友去秋游的。瞧，這是大班哥哥姐姐和老師一起去秋游呢！我們仔細看看他們秋游時是怎么做的？

2.邊放視頻，邊解說。

三、游戲“碰碰響”

1.師：還記得哥哥姐姐是怎么做的呀？接下來我們來玩?zhèn)€碰碰響的游戲。假如你說對了，小電腦里的彩條就會自動打開，變出一個規(guī)則標志。誰來試試呀？

2.小結：外出旅游要遵守許多的規(guī)則，我們遵守規(guī)則了才是個好孩子。

四、延伸活動：制作規(guī)則圖標

剛才小貓出去旅游看見了許多規(guī)則圖標，現(xiàn)在我們也來做一些送給小班的弟弟妹妹們。

中班安全：八只小貓去旅行