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早期閱讀《稻草人》課后反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


《稻草人》這個故事充滿了童趣,故事中的小熊調(diào)皮但可愛,它的想法和做法讓我們?nèi)炭〔唤瑥囊粋側(cè)面反映了孩子們認知上的共同特點。通過本次閱讀活動,我以為在以后的閱讀活動中應(yīng)加強我們班幼兒自主閱讀的能力及培養(yǎng)自主閱讀時的常規(guī)習慣,如教師可以先提問,讓幼兒帶著問題去看書。
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