教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在摘蘋果的游戲情景中熟悉歌詞，初步學(xué)唱，并愿意模仿老師做動(dòng)作。

　　2、感受音樂游戲的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識常見的水果。

　　材料準(zhǔn)備：音樂、蘋果園圖片

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過到果園摘蘋果的游戲，讓幼兒在游戲氛圍中邊學(xué)習(xí)動(dòng)作邊記憶歌詞。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲：親親歌

　　二、《紅蘋果》

　　1、說說水果

　　——秋天到了，許許多多的水果都豐收了，你最近吃過哪些水果呢？

　　——蘋果是從哪里來的？長在什么地方？又是怎么從樹上到我們嘴巴里的的？

　　小結(jié)：蘋果長在樹上，我們要把蘋果摘下來才能吃。

　　2、蘋果園里摘蘋果（出示蘋果樹）

　　——你喜歡這顆蘋果樹嗎？為什么喜歡？

　　小結(jié)：因?yàn)闃渖嫌性S多許多紅紅的蘋果。樹上許多紅蘋果。（歌詞小結(jié)，幼兒學(xué)說）

　　——你們想和榮老師一起去蘋果園嗎？我們可以怎么去？

　　*教師帶領(lǐng)三組小朋友開著火車來到蘋果園里。（嗚嗚嗚，火車開咯�。�

　　三、蘋果摘摘

　　1、學(xué)念歌詞以及動(dòng)作

　　樹上許多紅蘋果：左手拿籃子，右手向上指蘋果并左右搖擺。

　　——蘋果園里的樹高高的，高高的蘋果樹要怎么才能看到呢？

　　重點(diǎn)動(dòng)作：對了，抬起頭、墊起腳就能夠看到啦。

　　——讓我們一起數(shù)一數(shù)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……

　　重點(diǎn)動(dòng)作：墊起腳、抬起頭，手指蘋果數(shù)一數(shù)。

　　小結(jié)：哇，樹上有這么多的蘋果呀。樹上許多紅蘋果。

　　一個(gè)一個(gè)摘下來：左手拿籃子，右手向上抓握摘蘋果，同時(shí)腳尖掂起并下蹲。

　　——這么多的蘋果，我們來摘蘋果咯，摘好的蘋果需要放在什么地方��？

　　——我的籃子這么大，可以摘許多蘋果，你們可以摘多少？

　　重點(diǎn)動(dòng)作：手臂作籃子樣子，離開身體圓圓大大。小手打開做抓的動(dòng)作，半蹲輕輕放蘋果。

　　小結(jié)：一個(gè)一個(gè)摘下來。

　　我們喜歡吃蘋果：雙手在臉前作抓蘋果狀左右擺動(dòng)，嘴做吃蘋果狀。

　　——好大的蘋果呀，味道怎么樣呢？我們來嘗一嘗。

　　小結(jié)：我們喜歡吃蘋果。

　　身體健康多快樂： 拍手,轉(zhuǎn)一圈。

　　——吃好蘋果身體會怎么樣呢？

　　小結(jié)：對阿，吃了蘋果。身體健康多快樂。

　　2、 小蘋果分一分

　　——你吃了蘋果，我沒有吃。他吃了蘋果，她沒有吃，怎么辦？（好朋友一起分享蘋果）

　　小結(jié)：對阿，好吃得蘋果，你一個(gè)，我一個(gè)，還要分給他一個(gè)。（練習(xí)二三次）

　　跟音樂律動(dòng)

　　三、欣賞教師演唱

　　——幼兒邊唱邊表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1047658.html

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