活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，大膽表述。

　　2、通過(guò)內(nèi)容理解，把對(duì)應(yīng)的角色進(jìn)行模仿。

　　3、分角色扮演故事，體驗(yàn)表演帶來(lái)的快樂(lè)，以及人與人之間的交往技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件；

　　2、圖片及頭飾若干；

　　3、魔術(shù)帽一頂；

　　4、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)和表演音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，變魔術(shù)引入。

　�。�1）教師：剛才老師在做什么呀？

　�。�2）今天天空中來(lái)了一個(gè)魔術(shù)師，它是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看一看。

　　1、播放PPT

　�。ㄒ唬┨釂�(wèn)

　　A、故事中的魔術(shù)師是誰(shuí)？

　　B、小狐貍看見(jiàn)它，它變成什么把小狐貍嚇到了？為什么呢？

　　C、小老鼠看見(jiàn)它，它變成什么把小老鼠嚇到了？為什么呢？

　　D、小熊看見(jiàn)它，它變成什么把小熊?chē)樀搅耍繛槭裁茨兀?/p>

　　E、究竟發(fā)生什么事情了呢？

　　教師小結(jié)：小狐貍被白云變的小獵狗嚇到了，小老鼠被白云變的大花貓給嚇到了，小熊被白云變的一群蜜蜂給嚇到了，大家都不開(kāi)心，不喜歡看它表演了。

　　（二）白云很傷心了，它希望有人去喜歡它，于是白云想了一個(gè)好辦法，那是什么辦法呢？我們接著往下看。（在次播放PPT）

　　（1）提問(wèn)

　　A、白云見(jiàn)到小狐貍變成了什么？為什么呢？

　　B、白云看見(jiàn)小老鼠又變成了什么？為什么呢？

　　C、白云看見(jiàn)小熊又變成了什么？為什么呢？

　　D、結(jié)果又發(fā)生什么事情了呢？

　　教師小結(jié)：后來(lái)，白云想別人去喜歡它，見(jiàn)到小狐貍變成一根香腸，見(jiàn)到小老鼠變成一個(gè)大饅頭，見(jiàn)到小熊變成一罐蜂蜜，大家都非常喜歡它，說(shuō)它是最好的魔術(shù)師。

　　二、重復(fù)講述故事。

　　加深幼兒印象，幫助幼兒回憶故事中人物出場(chǎng)的順序，并用肢體動(dòng)作做出角色的表情。

　　三、幼兒將故事中的對(duì)應(yīng)的角色進(jìn)行模仿。

　�。�1）提問(wèn)幼兒：如果你是白云，你會(huì)變成什么讓小動(dòng)物喜歡你呢？

　�。�2）教師小結(jié)：小朋友們的想象力真豐富，如果一開(kāi)始見(jiàn)到小狐貍、小老鼠、小熊就變它們喜歡的東西，那白云是不是更受歡迎呢？我們要學(xué)會(huì)和朋友之間友好相處哦！

　　四、分角色表演。

　�。�1）請(qǐng)幼兒進(jìn)行故事角色扮演。

　　（2）教師小結(jié)：小朋友都幫助白云想出了很多小動(dòng)物喜歡的東西，白云現(xiàn)在已經(jīng)交了好多的好朋友。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友，白云是千變?nèi)f化的，你看，白云魔術(shù)師又在外面開(kāi)始表演了，我們一起去看表演吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1033917.html

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