我授權(quán)3edu教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者3edu教育資源網(wǎng)同意大班語言識(shí)字活動(dòng)

活動(dòng)名稱：找找字的小伙伴

活動(dòng)目的：

1、在快樂的游戲中對(duì)字中常見的偏旁產(chǎn)生興趣，

并懂得偏旁的名稱。

2、教幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：吃、喝、唱、吹，并通過

引導(dǎo)幼兒比較它們的共同特征，讓幼兒初步了解

漢字構(gòu)成的規(guī)律，充分發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和

想象力。

3、在活動(dòng)中，教幼兒學(xué)習(xí)用新學(xué)的動(dòng)詞學(xué)習(xí)說句子

豐富詞匯：偏旁。

活動(dòng)準(zhǔn)備：嘴巴卡片一張，準(zhǔn)備口字旁的漢字卡片

四張，表示吃、喝、唱、吹意義的圖片四張，四個(gè)

口字卡片四組。有象形特征的“ ”“ ”“ ”“ ”

的卡片四張。

不同偏旁字的鑰匙卡片若干。小房子四座。

活動(dòng)過程：

一、出示嘴巴卡片引題：這是什么？如果用現(xiàn)在的

漢字來表示的話，該用什么字呢？（出示口字）

小結(jié)：嘴巴用漢字來表示可以讀做口字。今天它是和

它的小伙伴們一起來的，讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧。

二、認(rèn)識(shí)“口”字旁的漢字“吃、喝、唱、吹”，

初步了解漢字的構(gòu)成規(guī)律。

1、以圖猜字。

2、認(rèn)識(shí)偏旁“口字旁”，知道這幾個(gè)字的構(gòu)成規(guī)律。

三、游戲：有趣的嘴巴，幫助幼兒鞏固新學(xué)的動(dòng)詞。

1、啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表示拿到的一個(gè)動(dòng)詞，并請(qǐng)一

樣動(dòng)詞的幼兒站起來。

2、用一句話來說明這個(gè)動(dòng)詞。如我愛吃……；

我想喝……；我正在

……”。

四、認(rèn)識(shí)“火字旁”“木字旁”“三點(diǎn)水”“草字頭”

1、今天我們認(rèn)識(shí)了口字旁的伙伴，現(xiàn)在其它的伙伴也等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)他們呢！

2、辨認(rèn)象形字，延展偏旁的認(rèn)識(shí)。

3、尋找偏旁一樣的鑰匙進(jìn)入房子中，并互相檢查。

五、延伸活動(dòng)：

在晨區(qū)活動(dòng)投放不同偏旁的字進(jìn)行分類活動(dòng)。

與爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)更多的偏旁。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1004584.html

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