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六年級下冊五單元作文:收獲(2)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 六年級 來源: 逍遙右腦記憶


  今天,早晨起來,天空一片烏云,似乎要帶來一個不祥的預兆。走在路上風呼呼的刮在身上,涼颼颼的!早晨,吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進修學校來聽課。盡管今天的天氣十分的惡劣,外面還下著瓢潑的大雨,但我的心情卻是陽光明媚的,因為今天我們五中的黃校長為我們上課,使我這個曾經對作文感到十分頭疼的人,變成了一個十分喜愛寫作文的人,讓我覺得作文不再是一件很難的事。

  早晨,我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長給我們講作文課,所以我渾身都充滿精神!我準備在這一節(jié)課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問題,我決定要喜愛上作文,讓我對作產生興趣,正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中,黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法,聽了這堂課我的收獲還真不少!其中使我明白了關于作文訓練的創(chuàng)新,我們在寫作方面應該要有創(chuàng)新的意識,只有經過自己的創(chuàng)新,才能獲得最后的成功!還有我們應該要對作文產生興趣,只有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考,努力去搜索素材,在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法,讓自己的作文句子通順、語句優(yōu)美,內容精練,寫后反復修改才能成功。

  今天我的收獲真不少,我相信我以后作文一定能夠寫得更有創(chuàng)意。


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