林老師，我們的數(shù)學(xué)老師。林老師最大的特點(diǎn)應(yīng)該是那個(gè)圓圓的胖胖的大西瓜似的“大肚子”。
從懵懂無知的一年級(jí)到逐漸成長(zhǎng)的六年級(jí)，林老師像是守護(hù)神一樣一直守護(hù)著我們六年。
數(shù)學(xué)課上，我百般無聊極了，用手撐著腦袋觀察起林老師來。挺著個(gè)“西瓜肚”，臉胖乎乎的，手胖乎乎的，顯得十分可愛。所以我們都親切地稱林老師為“胖胖”。
畢業(yè)在即，卻時(shí)時(shí)讓我回憶如奶茶般濃濃的奶香“往昔”。
看著林老師才三十多歲，卻因?yàn)槿找共賱谟辛瞬辉撚械陌最^發(fā)，看著看著，淚模糊了視線，想著林老師每天都盡心盡力地為我們講課，每次我都發(fā)現(xiàn)林老師講課總會(huì)講得滿頭大汗，像是用汗水洗過“澡”似的，看得出來，林老師真的很累很辛苦。
其實(shí)，令我最感動(dòng)的是林老師因?yàn)榱藥椭鷶?shù)學(xué)比較差的同學(xué)補(bǔ)課而放棄了自己“寶貴”的休息時(shí)間，有幾次，我路過“備課室”時(shí)，聽見林老師正用嘶啞的聲音不厭其煩地教同學(xué)做題。那時(shí)，我又看見了林老師臉上的“瀑布”了。我真的想說：“林老師，干嘛把自己弄得這么累，這么辛苦�。 钡且�?yàn)榱掷蠋熯@樣不厭其煩的、堅(jiān)持不懈地幫主同學(xué)們，所以有許多同學(xué)都有了較大的進(jìn)步。我想：這應(yīng)該是對(duì)林老師努力后的最大的回報(bào)了吧。
如果時(shí)光可以倒流，我希望同學(xué)們可以更認(rèn)真地聽講，更好好地學(xué)習(xí)，讓林老師可以輕松一點(diǎn)，不那么累……
有這樣一位老師，他十分地可愛，十分的關(guān)心學(xué)生，他就是我們的親愛的“胖胖”！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/890577.html
相關(guān)閱讀：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感550字
美麗的秋天550字
夢(mèng)臘梅550字
幽之谷歷險(xiǎn)記550字
暑假趣事550字_5