記得有一次上數(shù)學(xué)課,陳老師正在滔滔不絕地給我們上一道關(guān)于植樹(shù)問(wèn)題的難題。這時(shí),坐在我旁邊的一位同學(xué)卻低著頭全神貫注地玩賽車呢!只見(jiàn)他一會(huì)兒左手動(dòng)動(dòng)這兒,一會(huì)兒右手摸摸那兒,玩得真是那個(gè)叫投入。【驮谶@時(shí)陳老師的聲音突然提高了八度,猛然間,那位同學(xué)急忙抬起頭,陳老師卻笑瞇瞇地望著他,好像在說(shuō):“別玩了!收起玩具趕緊聽(tīng)課吧!蹦俏煌瑢W(xué)滿臉通紅地看著陳老師似乎聽(tīng)懂了,雖然很想再玩,但是還是馬上收了心愛(ài)的賽車。陳老師的眼神再次掃射到那位同學(xué),看到他已經(jīng)坐好聽(tīng)課了。她欣慰地笑了好像在說(shuō):“好孩子,下次可不能這樣,上課時(shí)不能走神喲!
是!陳老師的眼神猶如一泓深遂的清泉,深讀此泉,讓我受益萬(wàn)千。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),陳老師的眼睛告訴我——一定要做個(gè)肝膽之人;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),陳老師的眼神告訴我——人要驕傲,容易摔跤;當(dāng)我失敗時(shí),陳老師的眼神告訴我——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;當(dāng)我猶豫時(shí),陳老師的眼神還會(huì)告訴我——你一定行!陳老師的眼神還告訴我們,我們?nèi)嘣谝黄鹗强鞓?lè)的!
這就是我的數(shù)學(xué)老師陳老師,她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,也會(huì)經(jīng)常用會(huì)說(shuō)話的眼神來(lái)督促我們前進(jìn)的腳步。
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