我連忙來到座位上，放下書包問海霞：“他們嘰嘰喳喳地在議論什么？”海霞說：“你看，不知誰在衛(wèi)生角掛上兩條毛，旁連還放著一塊香皂呢！”“喔。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝那平時(shí)怎么引人注意的衛(wèi)生角看了一眼，在那里果真掛著兩條新毛巾，旁邊還有一塊香皂呢！
這樣的新鮮事引起了我的好奇心。我便問了問周圍的同學(xué)，這件好事到底是誰做的。他們搖搖頭都說不知道。我心中起了個(gè)“疑團(tuán)”：這會(huì)是誰干的呢？為什么做了好事不留名？為了解開這個(gè)“疑團(tuán)”，我決定自己當(dāng)個(gè)“小偵探”，來破這個(gè)“疑案”。
我把這個(gè)想法告訴了海霞，讓她當(dāng)我的“小參謀”，助我一臂之力，一起來破這個(gè)案。第二天，我便開始留意起來。對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng)都仔細(xì)觀察，但一點(diǎn)線索都沒有。我苦苦忠索，一定得想個(gè)辦法破這個(gè)“疑案”呀！于是，每天一大早，我便第一個(gè)趕到學(xué)校；放學(xué)，又是我最后一個(gè)回家。真想獲得一點(diǎn)蛛絲馬跡，可每次都是竹籃子打水——一場(chǎng)空。我，當(dāng)了許多次好事“小偵探”，這回真是傷透腦筋。我急忙找到“小參謀”海霞商量決策。海霞靈機(jī)一動(dòng)說：“咱們等教室里那塊香皂用完，那位‘無名英雄’可能會(huì)再換一塊。到那時(shí)，這個(gè)‘案’的底子不是就揭開了嗎？”“對(duì)呀。”我拍拍自己的腦袋說，“我怎么沒想到呢！”
回到家，我像大功告成似的，高興極了。我對(duì)正在看報(bào)的爸爸說：“教室里的那樁‘疑案’很快就要揭開了。”于是，我把海霞說的辦法一五一十地告訴爸爸。爸爸聽了并沒有稱贊辦法好，而是高興、親切地說：“既然他做了好事，又不留名，說明他不想讓別人知道。”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得爸爸說得對(duì)。從這件事以后，班里的“疑案”越來越多，讓人“破”不了，也“破”不完。寫事作文 www.Kt250.com
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