老師講植物的葉子，我就撿來許多樹葉，一片片仔細(xì)觀察；老師講家禽中的雞，在家里吃雞的時候，我留下雞骨頭、雞毛，和書上對照著看。
有一課講植物的莖，莖是起輸送水份和養(yǎng)料作用的。老師做了一個小實驗：把一枝樹枝插在紅墨水瓶里，葉子漸漸變紅了。老師切開枝條，中間有一條紅線。我回到家里也做了個實驗：把一棵芹菜插進(jìn)裝有紅墨水的瓶子里。果然，葉梗慢慢變紅了，葉面有了小紅點，最后漸漸連成了一片。我用鉛筆刀小心地把莖切開。呵！管道里滿是紅水汁。我高興地拍起手來，朝姐姐喊：“快來看，運輸管道的作用真大呀！”姐姐跑來，驚奇地說：“呀，這實驗真有趣！”
我越來越喜愛科學(xué)課了。我想：只要多觀察，多實驗，多鉆研，就能學(xué)好科學(xué)課。
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