在我人生最美妙的年齡，我遇見(jiàn)了你，你是一個(gè)人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動(dòng)了。
你是我的老師。
兩年前的一天，我正上六年級(jí)，眼看小升初就要來(lái)了，媽媽對(duì)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很放心，可我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已，無(wú)可奈何之下，把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班，
你是那么的善解人意，看見(jiàn)我那忐忑不安的神情，就明白我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。
你帶我來(lái)到同學(xué)們面前，對(duì)著大家介紹我：“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員，以后，她就是我們家族的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師了。”
我用疑惑的表情看著大家，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“在這里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，原來(lái)的營(yíng)養(yǎng)師上初中去了，所以你就理所當(dāng)然成為我們的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師啦！”
營(yíng)養(yǎng)師要做的事是每天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜，然后算好價(jià)錢(qián)讓老師去買(mǎi)，萬(wàn)一算錯(cuò)了，那可就慘了。但是，在這個(gè)過(guò)程中，很好地鍛煉了計(jì)算能力。
老師給我一個(gè)小冊(cè)子，里面是他精選的一些難題每天做一題，每個(gè)同學(xué)都有一本。
老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數(shù)學(xué)題，應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè)，老師給我講了一遍又一遍，可是我總弄不明白，有時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。
這是，老師總會(huì)給我倒一杯水，對(duì)我說(shuō)，不要灰心，在難的題目，也是可以解開(kāi)的。”我說(shuō)：“可我總比別人差。”老師說(shuō)：“和你比的不是別人，是你自己。”
每一個(gè)晚上，老師都為我輔導(dǎo)到8點(diǎn)多，嗓子都啞了，我也終于能把題目弄明白了�？匆�(jiàn)老師疲憊的樣子，我別過(guò)頭去，留下感動(dòng)的淚水。
日復(fù)一日，天天如此。
小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入初中。
謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動(dòng)了
一直到我離開(kāi)，也不見(jiàn)她為我送別，我知道，她相信我會(huì)再回去，至少我們會(huì)再重逢。遺憾的是，整個(gè)冬天，那個(gè)屬于北方的城市沒(méi)有飄落一片雪花，我多希望有一場(chǎng)雪，純白無(wú)暇的雪，來(lái)見(jiàn)證我與蕊的友誼。
我愛(ài)雪，而我的家鄉(xiāng)卻在南方，這里幾乎見(jiàn)不到雪。也許，這樣的遺憾會(huì)伴隨我一生，如同我們的友誼或許會(huì)因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生間隙，我一直都恐懼。
然而有一天，蕊給我發(fā)了個(gè)彩信，那是怎樣的美景！像是老天上演的一部款銀幕的黑白電影，樹(shù)、房屋和行走的人在雪花中閃閃爍爍，蒼茫而溫暖。她說(shuō)，天津下雪了，不再會(huì)有遺憾了。我明白她指的是什么，友誼像雪一樣圣潔，不會(huì)有褪色的可能。
我學(xué)會(huì)在感動(dòng)中理解友誼，我總是渴望被感動(dòng)，卻一直都被你感動(dòng)。
北方的冬天格外寒冷，寒風(fēng)像刀子一樣割過(guò)臉龐，我甚至感到臉上在流血，不，是淚。
離別總在寂寞的冬季。當(dāng)我被告知自己即將離開(kāi)這片土地時(shí)，世界似乎都在旋轉(zhuǎn)。窗外干枯的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得呼呼作響，像是對(duì)我做最后的告別。
我望見(jiàn)了窗外的漆黑，世界，已經(jīng)黑暗。有些事情，由不得我們選擇。我忍著無(wú)奈與即將分離的悲傷通知我的好友。
“是蕊嗎？”我的聲音沙啞而哽咽。
“是啊，最近好嗎？”電話那頭傳來(lái)關(guān)切的問(wèn)候。
“嗯……”
“你怎么了？”或許是我們之間的氣氛不同與往常，她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。
“我要回福建了。”強(qiáng)裝的平靜下是難以言明的傷感。
“那……那你以后還會(huì)回來(lái)嗎？”她的聲音顯得急促，“等等，還是不要說(shuō)得好，如果你以后不回來(lái)了，我回去找你的，一定會(huì)！”
淚水像斷了線的珠子一樣從我的臉龐滑落，冰涼得令人打顫。朦朧中，我的眼前閃現(xiàn)出我和蕊的一次談話。她總愛(ài)侃侃而談自己最愛(ài)的動(dòng)漫《家庭教師》，她說(shuō)：“世界上有一件事永遠(yuǎn)都不會(huì)改變——同伴，彭格列永遠(yuǎn)不變的是同伴，我心里最重要的也是同伴。”隨即，她抬頭看了看我，又說(shuō)：“你是我的同伴。”她一直如此，如此輕易地讓我感動(dòng)到流淚。
窗外下著大雪，我焦急地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還向窗外看看，半個(gè)小時(shí)了，她，還能來(lái)了嗎？我心中的希望慢慢地隨著窗外飄落的雪花熄滅了。
事情就發(fā)生在昨天，我把好友張琳琳帶到我家，讓她陪我寫(xiě)作業(yè)，可她回家的時(shí)候，把我還沒(méi)有完成的作業(yè)不小心給拿走了。當(dāng)我整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了，我趕緊給張琳琳打了電話，她說(shuō)馬上就給我送來(lái)�？啥家呀�(jīng)過(guò)了十多分鐘了，這個(gè)時(shí)候，她應(yīng)該到家了吧！真是太麻煩張琳琳了，還得給我送來(lái)。
看看窗外，等著她，可不看還好，這一看，我驚呆了。雖說(shuō)天有不測(cè)風(fēng)云，可這也太巧了吧！剛才還那么晴朗的天，突然就飄起了大片的雪花，我站起來(lái)，焦急地盯著窗外，一直期望張琳琳能快點(diǎn)出現(xiàn)。可這都等了半個(gè)多小時(shí)了，怎么連個(gè)影都沒(méi)看見(jiàn)。我徹底失望了，心里想著張琳琳怎么這么不講信譽(yù)，太讓人失望了。算了，還是重寫(xiě)吧。我坐到桌前，當(dāng)筆尖要落在本上的時(shí)候，門(mén)口響起了熟悉的聲音，“阿姨，張溢洋在家嗎？”我立刻沖出屋子，看到了張琳琳的身影，她臉凍得通紅，身上落滿雪花。我激動(dòng)地接過(guò)帶著寒氣的作業(yè)本，一直說(shuō)謝謝。
張琳琳回家了，我還在那里傻呆呆地站著，心里的感動(dòng)無(wú)以言表。
最近，我總是特別粗心，上學(xué)時(shí)，書(shū)本、文具忘了帶；中午是我值日，可我卻在外面玩了一個(gè)大課間，剛買(mǎi)的紅筆，才用了兩天就丟了……
上次單元測(cè)試，我拿到試卷，一目十行地看了看：很簡(jiǎn)單嘛！我草草地做完了，既然這么簡(jiǎn)單，一定不會(huì)錯(cuò)，檢查就免了吧！我自信滿滿地等到發(fā)考卷的那一天�？季戆l(fā)下來(lái)了，讓我大吃一驚，考卷上布滿了大大小小的紅叉叉，再看左上角，寫(xiě)著又大又紅的八十七。錯(cuò)題里，有的是因?yàn)殄e(cuò)別字，有的是因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)…。.甚至有些題目沒(méi)做！我懊惱地?fù)u了搖頭，唉，都是粗心惹的禍！
老師要求我們做《黃岡小狀元》，明天就要期中考試了，老師居然讓我們做整個(gè)三、四單元，外加單元測(cè)試和期中檢測(cè)！十多面呢！我一數(shù)，哎呀，糟了糟了，我沒(méi)做的有二十多面呢！按照平時(shí)我最快的速度，也要做兩個(gè)半小時(shí)呢！我回到家里趕緊做啊做，趕呀趕，終于寫(xiě)好了所有作業(yè)，累得我手酸腳麻脖子痛，可抬頭一看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)一刻了。
第二天，我小學(xué)的路上一直打著哈欠，好不容易等到了下課，我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，“你昨晚做《黃岡小狀元》用了多長(zhǎng)時(shí)間？”“一個(gè)小時(shí)。”那同學(xué)淡定地說(shuō)。“啥，一個(gè)小時(shí)？我可用了三個(gè)小時(shí)啊！”我太震驚了。“啥，三個(gè)小時(shí)？你做六面作業(yè)需要三個(gè)小時(shí)？”那同學(xué)也很震驚“啊，六面，虧我還做到十點(diǎn)多……。”我“悲痛”地打了兩個(gè)哈欠，趴在桌子上睡著了。
唉，粗心啊粗心，你何時(shí)才能離開(kāi)我的身體啊！被你打敗的滋味可真不好！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xxzw/643811.html
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